2023年度江西省教师招聘考试《教育心理学》考前练习题.pdf

2023年度江西省教师招聘考试《教育心理学》

考前练习题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态

2.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。

A.随机安排B.分类安排C.集中安排D.交错安排

3.教育心理学的初创时期的著作内容多是以（）的原理解释实际的教育

问题，主要是一些有关学习的资料。

A.普通心理学B.儿童心理学C.教育心理学D.学习心理学

4.有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或者改变心理现象并

加以记录的心理研宄方法，叫做（）

A.调查法B.观察法C.实验法D.教育经验总结法

5.在教“鸟”的概念时，分别以麻雀、鸡和蝙蝠为例，是为学生提供（）。

A.比较B.变式C.正例与反例D.概括

6.集体是群体发展的（）。

A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段

7.儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在

（）

A.8岁前B.10岁前C.10岁后D.15岁后

8.对于学习迀移现象最早的系统解释是（）

A.形式训练说B.概括化理论C.共同要素论D.关系理论

9.学习的意义表现在（）

A.促进心理的成熟与发展B.获得好的成绩C.适应社会发展D.个体生

活的需要

10.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。

A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为

11.由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做()。

A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机

12.根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结B.信号C.连锁D.概念

13.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什

么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

A.民主型B.放任自流型C.仁慈专断型D.强硬专断型

14.与求异思维关系最为密切的是（）

A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维

15.在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般

柱体的体积计算公式（V=Sh)属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列学习

16.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（）。

A.心境B.激情C.应激D.焦虑

17.教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）

A.及时反馈B.延时反馈C.消极反馈D.积极反馈

18.在哪个阶段学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化特点（）

A.学前阶段B.高中阶段C.小学阶段D.初中阶段

19.问题解决的第一个阶段是（）

A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设

20.下面体现垂直迁移的具体事例是（）。

A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

B.“角”概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习

C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

二、多选题(5题)

21.高创造者的个性特征（）

A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负

22.下列属于正式群体的有（）

A.班级B.小组C.少先队D.小集团E.团员

23.教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）

A.教师自身因素B.学生的人格特征C.学生原有认知水平D.学生的归

因风格E.学生的自我意识

24.打篮球属于（）

A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能

E.粗放型操作技能

25.下列直观方式中，属于模象直观的有（）

A.图片B.演示实验C.图表D.模型E.教学电影

三、填空题(8题)

26.根据练习时间分配的不同有{}与分散练习。

27.{}是创造性产生的必要前提。

28.桑代克提出的学习三大基本规律是_________、_________和

________。

29.归因理论是从___________来阐述行为动机的。

30.学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）。

31.程序化训练就是将活