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《乡镇小学目标管理评估实施方案》

为积极推进我镇小学教育事业的发展，全面提高我镇小学学校管理水平，加强学校各项工作精细化管理，

努力提高教育教学质量，打造品牌学校，现根据我镇各小学实际，制定本方案。

为切实做好管理的评估工作，现对《评估方案》的实施作如下说明：

一、评估内容及标准

ZZ镇小学目标管理评估内容及标准见以下第四项“评估项目、内容及操作办法”，评估内容总设600分。

二、评估要求

(一)基本原则

1、导向性原则：在指导思想、指标设定、权重分配上，正确引导学校全面贯彻党的教育方针，抓好学

校各项工作，推进素质教育，全面提高教育质量。

2、科学性原则：在指标设定、权重分配上力求科学，符合我镇教育实际，突出当前重点工作，注重可

操作和简便性。

3、公开性原则：在学校管理评估中，多方征求意见，力求评估工作公开、公正、公平。

(二)基本要求

1、突出重点：以定量为主，定性为辅，简化程序，突出教学为中心的主要环节。

2、突出主体：以教师和学生为主体，征求多方意见，兼顾公众评价。

3、突出结果：注意过程性评价，在评估量化时要突出对结果的评价。

三、评估时间和形式

本评估办法，采取学校自评和市十五中小教管理人员及各小学指定人员组成评估小组，分别对各校进行

评估，评估学校的时间在学期末统考前，具体时间到时另行通知。

1、学校自查：每学期统考前一个月由各校根据《评估方案》进行自评，并提供学校自评报告和量化得

分情况。

2、小学部及联校评估：每学期统考前半个月由市十五中小教处组织各小学校长对各小学学校目标管理

进行综合评估，原则上不听取汇报，通过查阅资料、随机调查问卷、听课评课、实地察看、召开座谈会以及

公众评议等形式掌握学校情况。

①必查内容（原始材料）：教育教学常规有关资料，校级领导兼课、听评课情况，“控辍保学”情况，

教师教学常规材料，教研组、备课组集体备课情况，学生综合素质评价推行情况，师德师风建设情况，学校

集体决策、财务管理情况等。

②必看内容：查看校容校貌、校园管理、校园文化、两操一活动情况，查看学生的养成教育，课程开设

和课堂教学情况，查看安全设施、食品卫生等。

③必问内容：班子成员访谈，教师问卷（占教师总数50％以上）、学生问卷（每班2－4个人）。

四、评估项目、内容及操作办法

根据《XX镇小学目标管理评估实施方案》中的评估要求，对评估项目、内容及操作办法以下表为准：

评

估评估办分得

评估内容和要求法评分标准

项值分

目

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如发现学校有违反规范办

1、学校有年度工作计划和总结，要求学校工作计查看材

学有关规定的，每违反一5

料

划、总结必须切合实际，否则可酌情扣分。项扣1分，少一项扣2分。

领

找班子

导2、通过班子成员访谈了解班子情况及查看相关会成员座优10分，良8分，中6分，

班议记录。谈及查差4分及以下