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2024年初中语文教研组工作总结例文

本学年，依据新大纲，施教新教材，带来了许多新的思考和困

惑。为了不断提升教学效率，老师们敢于开拓，在以下几个方面做了

大量工作，现简要总结如下：

一、不断更新教育观念

新教材选文大都文质兼美，有助于培养学生的初尚道德情操，有

助于培养学生爱国主义精神和提高社会主义觉悟，有助于培养学生热

爱中华民族优秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史唯

物主义的观点。因此，在施教过程中着重注意渗透文化的观念、审美

的观念、个性的观念、时代的观念和哲学的观念。真正体会到教材仅

是凭借，是知识和修养的引发点，教授新教材不能死板，要激活思

维。

二、注意培养学生养成观察、积累、思考和多写多改的习惯

三、重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习，创造

性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性

四、教师们密切配合，不断探索教学新思路

在“双月”活动中积极参与。本学期，集体备课得到了很好的落

实，我们规定每周一第三节为集体备课时间，共商教材教法，材料、

进度保持统一;互帮互学，备课组听评课逾____节次;备课组每人至少

举行公开课一次;积极使用多媒体教学，录音机、投影仪等使用娴熟;

有____人多次到阶二授公开课。____老师的《荷塘月色》、____的

《冬天之美》、____的《胡同文化》均受到好评，且每人制作一个电

子课件。

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五、备课组每位教师教学态度严谨，出全勤，作业批改及时，辅

导认真，教学成绩突出

总之，这学年老师们配合默契，不断探索开拓，表现出良好的师

德和敬业精神。

2024年初中语文教研组工作总结例文（二）

一、工作回顾：

2023年，初中语文教研组认真贯彻落实教育部、教育局的各项教

学改革文件要求，以提高语文教育质量为目标，扎实推进各项工作。

在教研方面，我们认真组织教研活动，广泛收集信息，不断研讨

和探索教学的新方法、新途径。通过教研活动，我们深入了解学生的

实际需求，逐步完善和优化教学方案，提高了教学效果。

在备课方面，教研组成员积极参与课堂观摩、课题研究等活动，

通过分析讨论、经验交流、教学设计等方式，不断提升备课水平。我

们注重教材的研读和理解，精心设计教学目标和课程内容，使教学更

加贴近学生的实际生活和需要。

在教学改革方面，我们会同校领导多次召开座谈会，广泛征求教

师和学生的意见和建议，形成了一揽子的教学改革方案。我们以探索

创新为动力，积极引进先进的教育理念和方法，制定了一系列的教学

实施方案，通过一对一辅导、小组合作等方式，促进学生成长发展。

在教学评改方面，我们定期组织各学科小组进行评课活动，通过

集体备课、听课、讲评等形式，互相学习借鉴，达到了相互促进的效

果。同时，我们注意改进评改工作的方法和标准，加强与学生的互

动、交流，注重对学生的全面发展进行评价。

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二、工作亮点：

1.教研活动开展积极，形式多样。我们开展了多次集体备课、教

学讲座、教学观摩等活动，提高了教师的专业素质和教学水平。

2.教材研读深入，备课质量提升。我们认真阅读、学习语文教

材，掌握了新课程标准的要求。通过多次备课活动，教师们的备课内

容更加丰富、科学、精准。

3.教学改革成果显著。我们通过改进教学方法，注重学生主体地

参与教学，提高了学习兴趣和积极性，学生成绩有了明显提升。

4.评改工作合理改革。我们注重改进评改的方法和标准，改变传

统的评分方式，注重评价学生的思维能力、实践能力和创新能力，促

进了学生全面发展。

5.课堂教学秩序井然，教师学生关系和谐。教师通过充分的准备

和精心的设计，使课堂教学有序进行；同时，教师注重培养学生的能

力和素养，建立了良好的师生关系。

三、工作不足与问题：

1.教研活动参与度有待提高。有些教师对教研活动的重要性认识

不够，对于教研活动的参与意愿和积极性还有待提高。

2.教材研读和备课质量还存在不足。有些教师对教材的研读不够

深入，对备课的内容和方式有待进一步提高。

3.教学改革进展还不够快。虽然我们取