2023年年度教学工作计划范文汇总8篇.pdf

2023年年度教学工作计划范文汇总8篇

年度教学工作计划篇1

一、指导思想

以《江苏省中小学管理规范》为指针，以深度变革课堂教学模式，构筑以学

为中心的理想课堂为主要抓手，全面实施素质教育，突出目标引领、机制创新、

发展多元的工作导向，促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。大力弘扬树

勋中心小学“把简单的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作作风，确立精细

管理的理念，提升常规管理水平与品位;扎实开展学校文化建设，彰显底蕴丰厚

的学校魅力;建设情智和谐的教师队伍，促进专业成长;打造以学为中心的理想课

堂，全面提高教育教学质量，求真务实，迎难而上，凝心聚力，拾级而上，努力

提高办学品位！

二、工作目标

1、规范管理——

认真落实省管理规范的各项要求，落实“五严”规定，做素质教育的自觉领

导者和实践者，扎实推进社团活动，发展学生个性，通过完备的课程教学和丰富

多彩的活动促进学生素质的全面提高。坚持以教学为中心，以“轻负高效”为教

学的核心追求。

1、德育工作——

分层细化“每月一事”项目十二个主题，在大主题引领下，要把各种德育主

题融合其中。身教重于言教，年底学校将评选年度“榜样教师”与“榜样教室”。

2、理想课堂——

理想课堂是不断焕发生命活力的课堂，是智慧不断生长的课堂，理想课堂的

最高境界是实现知识、生活与生命的深刻共鸣。我们的课堂真正要实现从低效到

有效，从有效走向高效，必须深度变革传统的以教师为中心的课堂模式，全面构

筑起以学生为中心的课堂，使教学活动真正从教师的“教”为主转移到学生的“学”

为主。

3、队伍建设——

建立评选、表彰、宣传先进师德典型制度，培养“敬业爱生”的职业信念，

激发工作热情，自觉践行社会主义荣辱观。提高教师自主学习培训的能力，形成

在研究状态下工作的职业生活方式。充分发挥校内骨干教师的影响力和推动力，

努力培养一批校级、片级、市级骨干教师群体，促进共同成长，孕育学校可持续

发展的力量。

4、教育科研——

以全国教育科学“十一五”规划教育部立项课题《区域教育共同体建设的实

践与研究》为载体，不断创新区域教育共同体的运作机制。深入推进科研兴校的

战略思想，认真总结“十·五”规划课题研究的经验，扎实稳妥启动“十一·五”

规划课题的研究，完善过程管理，增强教师的研究意识，提高科研能力，将课题

研究落实在日常教育教学工作之中。坚持研究成果多样化的原则，每一位教师都

要力争取得优秀课例、教育教学叙事、科研论文发表或辅导学生获奖、发表作品

等一项科研成果。

5、特色建设——

深化精细化常规管理，积极探索大班额教学背景下如何有效提高课堂教学质

量的路径，做到堂堂清，要求教师课前准备要充分，目标定位要准，课中讲解要

精，突破难点和重点，课后练习要有针对性，反馈及时。要以纲为纲，以本为本，

适当拓宽、拓展，力求达到教师教得轻松，学生学得快乐的理想境界。

6、社团活动——

组建起科学类、艺术类、体育运动类、文学、动手实践类、主题探究活动等

社团，每个类型的社团组织要细化成若干个项目组，聘请专兼职辅导老师，确保

活动质量。学校每年至少要举行艺术文化节、体育文化节等，以形成学校传统文

化，丰富学生校园生活，提供学生展示和发展的平台。

三、具体工作

新的学期，我们要坚持以市局下达的下半年义务教育阶段教育工作思路为指

导思想，实施精细化、动态化、情智化的管理，使各项工作落到实处、做出成效。

(一)明理导行，注重德育实效

素质教育，德育为先。要坚持把每月一事作为德育的重点内容来抓，针对儿

童的身心特点，深入浅出地开展教育工作。要丰富德育活动的载体和渠道，增强

针对性，追求实效性，使德育要求融入学生的价值认知体系，使德育规范转变为

学生的自觉追求。

1、德育队伍求活力。培养一支充满激情、讲求艺术、管理精细的德育工作

队伍，完善班主任考核制度，每月召开班主任会议。努力提高德育工作水平。新

学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体

会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融

合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培

训，激发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进

班主任队伍的专业化成长。

2、基础文明讲细节。我们要认真分析当前社会背景中影响学生基础文明素

养的