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藤野先生阅读答案

日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早

受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤

野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。下面

给大家带来一些关于藤野先生阅读答案，希望对大家有所帮助。

藤野先生阅读

有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我

检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差

就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：——

“你改悔罢!”

这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正

值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便

是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地

里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，

是藤野先生讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。

末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事

便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”

字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回

才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平，一

同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出

来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。

结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便

不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人

的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一

段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日

本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日

本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个

我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒

醉似的喝彩，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。

问题一：

1.“中国是弱国……也无怪他们疑惑。”这句话表达了作者怎样的

思想感情?

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2.在看电影事件中作者共写到哪几种中国人?讲堂中的“我”和电

影中的中国人有什么不同?

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3.“但偏有中国人夹在里边”的“偏”和“夹”表现了作者怎样的

感情?

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4.匿名信事件和看电影事件与藤野先生有什么联系?

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5.文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启

示?

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参考答案：

1.这句话是对日本“爱国青年”对中国国民歧视的反击，表现作

者的极为愤慨的思想感情;同时看到当时中国现状，也有着身为弱国子

民的悲哀。

2.给帝国主义效劳的中国人;闲看枪毙犯人的麻木的中国人;有着深

沉爱国情感的中国人;(鲁迅)我——面对现状寻求救国的出路;电影中的

中国人——无视中国现状苟且偷生。

3.对其麻木不仁的痛恨。

4.匿名信事件：写日本青年寻衅是为突出藤野先生的品格做反面

衬托;由藤野先生订正讲义而来。写课堂上看电影：是作者与藤野先生

告别的直接原因。(以上意对即可)

5.“略”。

问题二：

1.选文出自鲁迅先生的`叙事散文《藤野先生》，被收在

《____________》中，鲁迅先生的这部著作取名的寓意是

____________________________。

2.文中加粗的短语“这一门学问”指的是________________，“模

胡”的含义是___________________，“添改”是指_________________。

3.第⑹段中经过了20