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2024年新学期德育处工作计划

一、工作目标

在2024年新学期，德育处将以培养学生全面发展为目标，重

点关注关爱教育、品德教育和生活教育的推进，努力形成良好的

学生道德伦理风尚和社会公德意识，为学生的成长和未来打下坚

实的基础。

二、工作重点

1.关爱教育

关爱教育是德育工作的基础，目标是促进学生健康成长，建

立良好的家校关系，增强学生对学校的归属感和认同感。具体措

施如下：

（1）加强班级管理，建立和谐的班级氛围，培养同学之间的

互助精神；

（2）定期组织家长会议，与家长交流沟通，共同关心学生的

成长；

（3）开展爱心助学活动，帮助困难家庭的学生获得学习上的

支持。

2.品德教育

品德教育是德育工作的核心，目标是培养学生正确的价值

观，提升他们的道德水平和社会责任感。具体措施如下：

（1）组织德育主题班会，讲述身边的榜样事迹，引导学生从

小事做起，树立正确的价值观；

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（2）开展德育活动周，包括主题演讲比赛、道德模范评选

等，激励学生努力追求优秀；

（3）加强文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯和社交礼

仪。

3.生活教育

生活教育是德育工作的重要组成部分，目标是指导学生良好

地面对生活中的各种挑战和困难。具体措施如下：

（1）开展健康教育活动，包括心理健康教育、饮食健康教育

等，帮助学生建立正确的生活观念；

（2）组织实践活动，例如社区义务劳动、环保公益活动等，

培养学生的社会责任感；

（3）加强安全教育，组织消防逃生演练、交通安全宣传等，

提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、工作计划

1.关爱教育

（1）组织班级主题班会，围绕关爱和团结为主题，引导学生

互相关心、互相帮助。

（2）每月召开一次家长会议，与家长沟通交流学生生活学习

情况，解决学生在家庭方面的问题。

（3）在校友会的支持下，设立家庭经济困难学生爱心基

金，提供经济援助和奖励学习成绩优秀的学生。

2.品德教育

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（1）开展德育主题班会，每周一次，邀请优秀的老师和学生

进行主题演讲，激励学生从身边小事做起，树立正确的价值观。

（2）组织德育活动周，包括道德模范评选、志愿者活动等，

以榜样的力量引导学生积极向上。

（3）每学期开展一次课堂文明行为评比，奖励文明礼仪行为

优秀的班级和学生。

3.生活教育

（1）开展心理健康教育活动，邀请专家开展心理辅导讲座，

帮助学生解决学习和生活中的压力问题。

（2）组织社区义务劳动活动，引导学生为社会作贡献，提高

社会责任感。

（3）每学期开展一次安全教育活动周，组织消防逃生演练、

交通安全宣传等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

四、工作评估

为了确保工作的有效开展，德育处将进行定期的工作评估，

以了解工作效果和问题存在的情况，并及时进行改进。评估的具

体内容包括：

1.学生行为观察和调查问卷，了解学生的道德行为变化；

2.教师和家长的反馈意见，了解德育工作的满意度和改进的

建议；

3.学生参与活动的积极性和主动性。

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综上所述，2024年新学期德育处将以培养学生全面发展为目

标，重点关注关爱教育、品德教育和生活教育的推进。通过有效

的措施和计划的实施，将为学生的成长和未来打下坚实的基础。

同时，我们也将持续进行工作的评估和改进，确保工作的有效性

和可持续性。希望通过我们的努力，学生们能够成长为品德优

良、有责任心的公民，为社会的发展作出贡献。

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