人教版九年级上册化学《走进化学实验室》教案.pdf

人教版九年级上册化学《走进化学实验室》教案

教学目标：

1.了解化学实验室的组成和设备。

2.了解常用的实验室用品及其用途。

3.学习实验室安全操作注意事项。

教学重点：

1.化学实验室的组成和设备。

2.常用的实验室用品及其用途。

3.实验室安全操作注意事项。

教学难点：

1.实验室安全操作注意事项。

2.学生实践操作。

教学方法：

听、说、演示、实践操作

教学过程：

一、导入新课（10分钟）

1.引入话题。

2.让学生回忆以前在实验室中进行的实验，介绍实验时的设备、

用品。

3.学生讨论实验室中可能会出现的危险情况。

二、讲解内容（20分钟）

1.化学实验室的组成和设备：示范板书，介绍光谱仪、气相色

谱仪、电子显微镜、电化学工作站、实验台等实验设备。

2.常用实验室用品及其用途：玻璃器皿（三角瓶、锥形瓶、量

筒、分液漏斗等）、蒸发皿、烧杯、试管、移液器、研钵、研

针等实验用品。

3.实验室安全操作注意事项。

三、教师演示（20分钟）

1.演示使用常用实验用品的方法。

2.介绍实验室安全操作注意事项。

四、学生实践操作（30分钟）

1.学生分组进行实验操作，操作前先进行安全注意事项的讲解。

2.教师在侧边指导学生操作。

五、总结（10分钟）

1.学生回答问题。

2.课后作业：回收一个常用的实验器皿，搜集相关实验安全知

识。

板书设计：

化学实验室的组成和设备

1.光谱仪

2.气相色谱仪

3.电子显微镜

4.电化学工作站

5.实验台

常用实验室用品及其用途

1.玻璃器皿：

三角瓶、锥形瓶、量筒、分液漏斗等

2.实验用品：

蒸发皿、烧杯、试管、移液器、研钵、研针等

实验室安全操作注意事项

1.实验前先阅读实验指导书。

2.手套、护目镜等必要的安全装备不可少。

3.注意化学品的危险性，严禁私自取用、储存。

4.注意电源电压、电流大小，防止电击等。

教学反思：

本节课目标明确，内容有针对性，让学生了解化学实验室的组

成和设备，掌握实验用品及其用途，了解实验室安全操作注意

事项。在实践操作时，要求学生小组分工合作。

针对本节课教学设计，在内容上还可以加强实验室设备的应用

实践和实验技能的培养，即加强学生实验技能的训练，提高操

作能力，使学生更好地掌握实验室的安全操作知识，为将来的

实验开展打下基础。