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八年级下册体育八大动作

根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明

确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这里给大家分享一些

关于八年级体育下册的教学计划，方便大家学习。

一、学情分析

男生开朗开朗，表现欲弱;女生由于发育的原因，很少出席惨烈的运动项目，但考虑

到某些女生的天性，必须因势利导，强化男生的身体素质练，培育女生积极参与体育锻炼

的习惯，并使男女平衡发展特别就是小肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时

期过度。五年级就是素质发展的大好时期，适当练的容量必须小。

二、教材分析

全系列学期教材内容包含

(1)体育卫生基础知识;

(2)运动技能;

(3)身体健康;

(4)心理健康。

教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉锻炼身体，达

到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教学目标

(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活

动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。

(2)通过体育锻炼，培育集体主义精神，展开爱国主义教育，进一步增强自信心，为

终身体育奠定稳固的基础。

(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。

(4)提升对个人身心健康和群体的责任感，构成身心健康的生活方式。

(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

四、重点与难点

(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

(2)难点就是耐热走的体温，跨越式跳远的绕圈与击球，过杆。

五、教学内容

1、走

改进快速跑和米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、米为主要

教学内容。

2、弹跳

掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑

和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、丢掷

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷沙

包为教学重点。

4、基本体操

主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。

一、本学期的教育教学任务

通过本学期的课堂教学，能够达到以下教育教学目标：

1、并使学生进一步介绍体育锻炼对推动青少年生长发育和人体身心健康的好处，时

能将自学的体育科学知识在体育锻炼和日常生活中运用;

2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展;

3、培育学生出席体育锻炼的兴趣，逐步培养习惯，在群体活动和比赛中能以公正、

团结一致、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析

本学期的教材包含：

1、体育与健康基础知识：发展你的体能;心理健康与身体健康的关系

2、田径;弹跳

3、体操：体操技能在生活中的应用

4、球类：篮球和排球

5、武术：太极拳

6、健美操。

由于太极拳、排球和健美操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且学生对

排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

三、学生情况分析

初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞

争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分

同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学

期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标

1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为;激发学生对体育与健康课程的兴

趣;并能养成自我锻炼的习惯;认真上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用领域至生活中;掌控篮球、排球基本技术，并

能在比赛中运用。明白各种游戏时所建议的具体内容动作。

3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质;知道自己身体的变化。

4、心理健康：正确理解体育活动与自尊心自信心的关系;介绍体育活动对心理健康的

促进作用;对体育活动能够整体表现出来欢乐与伤心的情绪;构成克服困难的坚强意志品质;