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小学生调查报告

小学生调查报告【精品15篇】

随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，报告具有

双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是店铺为

大家收集的小学生调查报告，欢迎大家分享。

小学生调查报告1

一、问题的提出

在我们的日常生活中，有些小学生为了买自己心爱的东西，经常

不吃早餐，由此便形成了“早餐马虎、午餐凑合、晚餐丰富”的饮食

方式。但是，从营养学的角度来说，早餐是一天中最重要的一餐，对

大家的学习、健康，甚至以后的工作都有着重要的影响。这几年来社

会上一直在宣传科学饮食，关爱健康，那么早餐问题有没有很好被重

视呢？因此，我决定对这个问题进行调查和研究，从而更深入地了解

同学们早餐的用餐情况，也希望能从中看到问题，并提出好的建议，

使大家能够养成健康的饮食习惯，把最好的状态投入到学习中去。

二、调查方法

1、我们设计并发放了10份早餐情况调查问卷，对10位小学生进

行了调查，

其中收回问卷10份，有效问卷为10份。

2、对自己身边的同学进行观察。

3、在网上寻找相关资料。

三、调查情况和资料整理

获取信息

调查内容

获得资料

上网找资料

为什么吃早餐

有资料表明，小学生早餐营养不够，容易出现视力下降、身高增

长缓慢、挑食偏食、注意力不集中、消瘦、缺钙、贫血等学生营养素

缺乏症，使学生的身体素质、学习效率明显下降，严重影响学生的正

常生长发育。

观察同学

在什么时候饿肚子

占班级的10%的同学到了第二节课就感觉肚子饿，饿着肚子使上

课效率明显下降。15%的同学反映到了第三节课肚子就饿了，而第四

节课肚子饿的占32%。

调查显示

早餐的质量

10名小学生中有8名习惯吃早餐。大部分的孩子能在上学前就把

早餐吃完；17%左右的孩子则是在上学途中或者“课余时间”吃早餐；

还有一部分孩子是“无固定时间，想吃就吃”。还了解到，不吃早餐

的原因是多方面的：认为“没有时间”的占70%；认为“没有食欲”

占20%；认为“没有喜欢的方便食物”的占5%；还有5%的孩子表示

“要减肥”。

四、结论

1、我还在校门口路边摊调查，一放学，校门口路边摊又“排长

队”，众所周知，路边摊的卫生实在令人担忧，早餐没吃，使路边摊

生意“日益兴隆”，也使学生的健康失去了保险。高达95%的老师认

为没吃早餐最主要的影响是学习效率低。如果我们把课堂比喻成正餐，

课间十分钟像零食，用零食代替正餐是否有利于健康，大家心里都明

白。但对早餐的重要性，同学们并没有正确的认识。

2、我还知道不吃早餐的大多都是平时没有生活计划。有生活计划

的人都习惯吃早餐。

3、通过这次研究，我发现了吃早餐的好处，我希望同学们能每天

吃早餐。

小学生早餐调查报告

一、调查目的

随着人们生活节奏的不断加快，与之伴随而来的是人们生活习惯

潜移默化中的改变。大学教育体制现代化的进程中，就有许多问题已

经日渐凸显出来了——其中就包括：大学生早餐问题。早餐的重要性

毋庸置疑，然而据相关资料表明，当代中国人经常不吃早餐。在大学

校园内，不吃早餐的大学生绝不是个例，大学生对于吃早餐及其重要

性有怎样的看法和态度，此次将针对大学学生对此问题展开调查。

二、调查意义：

据营养专家分析，早餐时一日中最重要的一餐。身体在经过睡眠

的休息后已作好充分准备迎接新的一天的工作学习，这时实在需要摄

取丰富的营养来应付整个上午的消耗。如果不吃早餐将会带来很大的

危害。每天吃早餐是世界卫生组织倡导的健康行为和生活方式。为了

了解北工大实验学院学生们的早餐现状及不吃早餐的原因，并从此得

出改善现状的办法。让同学们重视早餐，从而促进大学生健康成长。

三、调查方法：

（一）方法：1、对象界定：北工大实验学院和通州分校的在校学

生2、样品框架：从在校大学生中抽取样品3、抽样方法：以性别、年

级作为分层标准，随机抽样调查4、样本规模：50

（二）资料收集方法：调查问卷形式，共发放50份，收回50份。

（三）局限性：由于资金缺乏、调查范围不广等各方面条件的制

约，本次调查