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江苏省宿迁市数学小学三年级上学期复习试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、小明的书架上原来有18本书，他买了5本新书，然后又借给朋友2本。现在书架上还剩下多少本书？
选项：
A、13本
B、15本
C、16本
D、20本
2、一个长方形的长是7厘米，宽是3厘米。这个长方形的周长是多少厘米？
选项：
A、10厘米
B、16厘米
C、18厘米
D、24厘米
3、小明有5个苹果，妈妈又给他买了7个苹果，小明一共有多少个苹果？
A、12个
B、13个
C、14个
D、15个
4、一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，这个长方形的面积是多少平方厘米？
A、30平方厘米
B、60平方厘米
C、100平方厘米
D、120平方厘米
5、小华有12个苹果，小明比小华多4个苹果，那么小明有多少个苹果？
A、12个
B、16个
C、20个
D、24个
6、一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，那么这个长方形的周长是多少厘米？
A、15厘米
B、21厘米
C、24厘米
D、30厘米
二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、小明的书架上有6本书，小华的书架上的书是小明的3倍。小华的书架上共有______本书。
2、一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是______厘米。
3、小明的自行车轮胎半径是10厘米，轮胎转动一周轮胎的侧面展开图是圆形，这个圆形的周长是________厘米。
4、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，如果将这个长方形沿对角线剪开，剪开后的两个三角形都是等腰直角三角形，每个等腰直角三角形的面积是________平方厘米。
5、小明有10个苹果，他吃了5个，还剩下多少个？________
6、小红的储蓄罐里有20元硬币，她用掉了8元，现在储蓄罐里还剩多少元？________
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）
1、小明有5个苹果，他给了小红2个，请问他还剩几个苹果？
2、如果一个蛋糕可以分成8份，小朋友们每人吃了一份，共有4个小朋友，请问一共吃了多少份蛋糕？还剩多少份？
3、（256-138）×5+32
4、375×19+375×21
5、小明有4本书，小红有3本书。如果他们把书合在一起，请问一共有多少本书？（提示：使用加法）
四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）
第一题
小明有一些相同大小的正方形纸片，他将这些纸片拼成一个长方形，长方形的长是宽的4倍。已知长方形的长是24厘米，请计算：
（1）长方形的宽是多少厘米？
（2）小明用了多少张这样的正方形纸片？
第二题
题目：
小明有12个苹果，他给了妹妹3个苹果后，妈妈又给了他7个苹果。现在，请你在下面的空白处画出代表苹果变化的过程，并计算最后小明有多少个苹果。
1.画出最初小明拥有的苹果数量。
2.在旁边画出给妹妹苹果后的剩余数量。
3.最后画出妈妈给苹果之后的数量。
请在下面的空白区域完成图画，并写出最终的答案。
五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）
第一题
小明的爷爷今年72岁，比小明爸爸大30岁。小明爸爸今年多少岁？
第二题
题目：
小明家有一篮子苹果，他每天都会吃掉篮子里的一半苹果然后多吃一个。某天他发现篮子里只剩下两个苹果了。请问最初篮子里有多少个苹果？假设小明每天都做同样的事情，并且篮子里的苹果数总是足够的。
解析与答案：
设最初篮子里有x个苹果。根据题目描述，我们可以列出一个方程来描述小明每天吃苹果的情况。
如果某一天篮子里剩下y个苹果，那么前一天篮子里的苹果数量应该是y+
给定最后一天篮子里剩下2个苹果，我们可以逆向计算最初的苹果数量。
让我们设最后一天之前的一天有y1
y1+1
再往前一天有y2
y2+1=2×
不过，考虑到实际情况和题目的描述，让我们假设题目意味着一个简化的场景或者需要更正逻辑来匹配标准解题方法。让我们重新考虑并假设题目意指在执行操作几次后的结果为2个苹果，现在我们尝试通过增加迭代次数来逆向求解初始值。经过逆向计算，在进行了5次逆向迭代之后，我们得到初始时篮子里可能有126个苹果。这意味着如果每天按照吃掉一半再多一个的方式进行，那么在开始时有126个苹果的情况下，最终某一天将会剩下2个苹果。
第三题
小明的爷爷养了若干只鸡和兔子，已知鸡和兔子的总数是30只，它们的腿的总数是78条。请问小明爷爷养的鸡和兔子各有多少只？
第四题小明有24支铅笔，他想把这些铅笔平均分给他的3位好朋友。问每位朋友可以得到多少支铅笔？如果之后小明又买了12支铅笔，并且决定再次平均分配给他这3位朋友，那么现在每位朋友总共有多少支铅笔？
第五题
小明家养了若干只鸡和兔子，总共有28只头，72只脚。请问小明家
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