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九年级语文教与学答案--第1页
九年级语文教与学答案
【篇一:人教版九年级语文上册教学导学案及答案(教案
学案)(可编】
教学设计教学札记沁园春雪课型讲读课时1主备人张宗珍审核
九年级语文备课组时间2009年8月15日教学目标
1理解词作抒发的思想感情
2理解上下阕的内容层次及艺术手法
3朗读背诵默写
教学重点
朗读背诵默写
教学难点
思想内容和艺术手法的理解
教具
电脑投影仪
教学时数
一课时
教学过程
1情境导入
毛泽东这个名字在中国乃至全世界都是一个熟悉得不能再熟悉的名
字但这是作为一个革命领袖的名字为大家所熟悉的其实毛泽东不仅
是一位叱咤风
2资料助读
3疏通字词理解大意
解释下列词语
沁园春词牌名
北国北方
惟余莽莽只剩下白茫茫的一片惟余只剩莽莽这里是无边无际的意思
大河上下黄河的上上下下
顿失滔滔立刻失去了波涛滚滚的气势意思是黄河水结冰了
山舞银蛇群山好象银蛇在舞动
原弛蜡象高原上的丘陵好象白象在奔跑
须等到
分外妖娆特别艳丽多姿红装素裹形容雪后天晴红日白雪交相辉映的
景象
九年级语文教与学答案--第1页
九年级语文教与学答案--第2页
娇美好可爱
折腰鞠躬倾倒这里有称颂赞美的意思
略输稍差
文采文学才华这里指广义的文化包括政治思想文化
稍逊稍差
风骚义同文采风原指《诗经》里的《国风》骚原指《楚辞》里的
《离骚》后来风骚代指文学才华
一代天骄称雄一世的人物天骄天之骄子的省略语意思是天所娇纵宠
爱的人弯弓拉满弓
俱往矣都已经过去了俱都
数数得上
风流人物这里指能建功立业的英雄人物
4深入研讨理解思想和艺术
1上下阕各写什么内容它们又分哪几层
答案这首词的上阕写北方雪景展现祖国山河的壮丽
上阕写北方雪景展现祖国山河的壮丽
2上阕的写景哪几句是实景哪几句是虚景
答案从北国风光到欲与天公试比高是实景须字以下是虚景投影
教学设计
3上阕哪几句是静景哪几句是动景
投影答案新课标第一网
说明意义把静景写成动景表明在毛泽东眼里大自然是生机勃勃的也
表明他本人是生机勃勃富有进取精神和开拓精神的
4望字可否换成看字为什么
答案不可因为是登高远眺只能用望
5顿字可否删去为什么
答案顿不可删去因为它写出了变化之速寒威之烈
下阕中惜字含有哪些意味
答案惜中含有多种意味
⑴含褒意肯定秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗是中国历史上的杰出英雄
具对中国历史的发展有过巨大贡献
⑵批评这些英雄的不足批评他们短于文治在思想文化方面建树不多
个人的文学才华欠缺
⑶自信自己作为无产阶级革命领袖和革命英雄必将胜过前人投影
6下阕提到的五位帝王诗人认为哪一位最缺乏文采你的根据是什么
九年级语文教与学答案--第2页
九年级语文教与学答案--第3页
答案认为成吉思汗最缺乏文采因为其他几位是略输文采稍逊风骚而
成吉思汗是只识弯弓射大雕
7主题句是哪一句
答案数风流人物还看今朝
8这首词表达什么思想感情它的写景和议论抒情有什么
特点
答案这首词抒发了对祖国山河的热爱表达了空前伟大的抱负和无比
坚定的信心这首词写景纵横千万里大气磅
教学设计
礴旷达豪迈议论上下几千年气雄千古风流豪壮投影
主题抒发对祖国山河的热爱表达伟大抱负和坚定信心写景纵横千万
里大气磅礴旷达豪迈
议论上下几千年气雄千古风流豪壮
5指导分角色朗读鼓励朗读背诵投影下
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