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幼儿园中班美术教案《多变的云朵》

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《天空中的奥秘》，详细

内容为“多变的云朵”。通过观察、描绘和创意，让幼儿发现云朵的

多变性，培养他们的观察力和想象力。

二、教学目标

1.让幼儿了解云朵的形态、颜色和特点，培养他们的观察能力。

2.引导幼儿运用线条、图形和颜色描绘云朵，提高他们的绘画技

能。

3.激发幼儿的想象力，培养他们的创新意识和审美观念。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿观察、发现云朵的多变形态，并运用绘

画技巧进行表现。

教学重点：让幼儿掌握描绘云朵的基本方法，培养他们的观察力

和想象力。

四、教具与学具准备

教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画板、投影仪。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）教师展示PPT，呈现各种形态的云朵，引导幼儿观察、讨论。

（2）邀请幼儿分享他们见过的云朵，讨论云朵的形状、颜色和变

化。

2.实践情景引入（5分钟）

（1）教师带领幼儿到户外观察天空中的云朵，提醒他们注意云朵

的形状、颜色和变化。

（2）回到教室，让幼儿用自己的话描述观察到的云朵。

3.例题讲解（10分钟）

（1）教师展示一幅描绘云朵的画作，讲解绘画步骤和技巧。

（2）教师现场示范，分步骤描绘云朵，讲解调色、用笔等技巧。

4.随堂练习（10分钟）

（1）幼儿在画纸上尝试描绘云朵，教师巡回指导。

（2）教师针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答和指导。

（1）让幼儿互相欣赏、评价彼此的作品。

六、板书设计

1.《多变的云朵》

2.内容：

（1）云朵的形状、颜色和变化

（2）绘画步骤和技巧

（3）作品展示

七、作业设计

1.作业题目：请小朋友们在课后观察天空中的云朵，并用画笔描

绘下来。

2.答案：根据观察到的云朵，运用所学绘画技巧进行描绘。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中观察、描绘云朵。

（2）开展“创意云朵”主题活动，鼓励幼儿发挥想象，创作出独

特的云朵作品。

重点和难点解析

1.教学难点：如何引导幼儿观察、发现云朵的多变形态，并运用

绘画技巧进行表现。

2.实践情景引入：带领幼儿到户外观察云朵，并让他们用自己的

话描述观察到的云朵。

3.例题讲解：教师展示画作及现场示范，讲解绘画步骤和技巧。

4.随堂练习：幼儿在画纸上尝试描绘云朵，教师巡回指导。

5.作业设计：观察天空中的云朵并描绘下来。

一、教学难点解析

1.利用PPT、实物投影等多种教学手段，展示不同时间、地点和

形态的云朵，丰富幼儿的视觉体验。

2.以提问、讨论的方式引导幼儿关注云朵的形状、颜色和变化，

如：“你们觉得云朵像什么？”“云朵的颜色为什么会变化？”等。

3.教师在示范绘画过程中，强调观察云朵的重要性，并引导幼儿

关注绘画技巧，如线条、图形和颜色的运用。

二、实践情景引入解析

1.教师应选择合适的时间，带领幼儿到户外观察云朵，确保观察

过程中云朵的形态和颜色变化丰富。

2.在观察过程中，教师应鼓励幼儿用自己的话描述云朵，培养他

们的表达能力和观察能力。

3.教师可适时引导幼儿关注云朵的变化，如：“刚才的云朵是什

么形状？现在变成了什么形状？”等。

三、例题讲解解析

1.教师在展示画作时，应选择具有代表性的作品，涵盖不同形态、

颜色和绘画技巧。

2.现场示范过程中，教师应分步骤讲解绘画技巧，如如何调色、

如何运用线条和图形等。

3.教师在讲解过程中，注意与幼儿的互动，确保幼儿理解并掌握

绘画步骤和技巧。

四、随堂练习解析

1.教师在巡回指导过程中，关注每个幼儿的绘画进度和问题，给

予针对性的指导。

2.针对幼儿在绘画过程中遇到的问题