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《狮子和鹿》教学设计教案

一、教学内容

本课教材为人教版四年级上册第六单元第二课《狮子和鹿》。本

课主要内容是通过讲述狮子和鹿之间的故事，让学生理解事物的两面

性，学会欣赏事物的美好，懂得珍惜。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解

课文大意，把握主要角色和故事情节。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，学生能够理解事物的

两面性，学会欣赏事物的美好。

3.情感态度与价值观：学生能够懂得珍惜，关爱身边的一切。

三、教学难点与重点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，把握主

要角色和故事情节。

难点：理解事物的两面性，学会欣赏事物的美好，懂得珍惜。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔

2.学具：课文教材、练习本、文具

五、教学过程

1.情境导入（5分钟）

教师通过图片和简短介绍，引导学生进入狮子和鹿的世界，激

发学生的学习兴趣。

2.自主学习（10分钟）

学生自主阅读课文，理解课文大意，画出自己喜欢的段落。

3.合作交流（10分钟）

学生分组讨论，分享自己喜欢的段落，讨论狮子和鹿的故事给

我们带来的启示。

4.讲解分析（10分钟）

教师引导学生通过PPT，详细讲解课文内容，深入分析狮子的

威武和鹿的美丽，以及它们之间的相互关系。

5.随堂练习（10分钟）

学生根据课文内容，完成练习题，检验自己对课文的理解。

6.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

板书设计如下：

狮子——威武

鹿——美丽

相互关系——相互依存、相互制约

启示——事物的两面性，学会欣赏，懂得珍惜

七、作业设计

1.作业题目：请根据课文内容，写一篇关于狮子和鹿的小故事。

2.作业答案：

【答案示例】

八、课后反思及拓展延伸

课后，教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调

整教学策略。同时，引导学生拓展延伸，如通过课后阅读相关故事，

进一步理解事物的两面性，学会欣赏和珍惜。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.故事情节：狮子和鹿之间的互动，以及他们之间的相互关系。

2.事物两面性：通过狮子和鹿的故事，让学生理解事物的两面性，

如威武与美丽、优点与缺点等。

3.欣赏与珍惜：引导学生学会欣赏事物的美好，懂得珍惜身边的

一切。

二、教学目标细节重点关注

1.知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解

课文大意，把握主要角色和故事情节。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，学生能够理解事物的

两面性，学会欣赏事物的美好。

3.情感态度与价值观：学生能够懂得珍惜，关爱身边的一切。

三、教学难点与重点细节重点关注

1.事物的两面性：学生需要理解事物具有两面性，如威武与美丽、

优点与缺点等，这一概念较为抽象，需要通过故事来具体阐释。

2.欣赏与珍惜：学生需要学会欣赏事物的美好，并懂得珍惜身边

的一切。这一价值观的培养需要教师在教学中不断渗透和引导。

四、教具与学具准备细节重点关注

1.PPT：教师需要制作精美的PPT，通过图片、文字等形式，展示

狮子和鹿的故事情节，帮助学生更好地理解课文。

2.黑板与粉笔：教师需要准备黑板和粉笔，以便在课堂上进行板

书设计，突出教学重点和难点。

五、教学过程细节重点关注

1.情境导入：教师需要通过图片和简短介绍，引导学生进入狮子

和鹿的世界，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：教师需要给予学生充分的时间和空间，让他们自主

阅读课文，理解课文大意。

3.合作交流：教师需要组织学生分组讨论，分享自己喜欢的段落，

讨论狮子和鹿的故事给我们带来的启示。

4.讲解分析：教师需要详细讲解课文内容，深入分析狮子的威武

和鹿的美丽，以及他们之间的相互关系。

5.随堂练习：教师需要设计具有针对性的