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第一单元与班级共成长百分卷(含答案)
一.选择题(共10题,共20分)
1.遵守班规我们不要()。
A.诚实守信
B.勤剪指甲
C.说话文明
D.乱扔垃圾
2.下列能体现班规作用的是()。
①我们的课堂学习有序又活跃
②借阅图书时,我们都会做到爱护图书,看完后放回原位
③我们的课间活动有趣又安全
④小刚同学因做错了事真诚地向全班同学道歉
A.①②B.①②③C.①②③④D.②③
3.上课了,下列同学做法错误的是()。
A.要认真听讲
B.说话、吃东西
C.积极思考,回答问题
4.下面关于班规的说法不正确的是()。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.根据班级的实际情况可以修订班规
D.大家应该严格执行班规
5.下列属于班级间的竞争的是()。
A.学校举办了合唱比赛,各班都在积极准备练习
B.3班和5班成立了宣传了小组,一起为学校设计展示板报
C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
D.2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持,一起负责联欢会音乐的准备与
播放
6.()是一个班级的标志,是班集体的象征。
A.班牌
B.班徽
C.班规
D.班长
7.一个好的班集体离不开()。
A.班级所有人
B.班长
C.老师
8.下列属于关爱集体表现的是()。
①自觉维护集体的荣誉感和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发
A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④
9.每个班都有自己的优点,下列不属于班级优点的是()。
A.同学之间坦诚相待,互相帮助
B.同学之间善于合作,也敢于竞争
C.每个同学都有自己的个性特点,不受班级纪律约束
D.每个同学都充满活力,积极阳光,学习上互相督促
10.班规可让班级生活()。
A.快乐
B.安全
C.健康有序
二.填空题(共10题,共46分)
1.针对自己班级的问题与不足,出主意、想(),用自己的()为
班级献计献策。
2.()是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
3.我们班的优点有()、()等。
4.为了让班级(),我们来建立一个“金点子”园地。
5.没有规矩,不成()。国有(),校有(),班有()。
6.不知不觉中,我们班已经()了,让我们一起对着过去的(),
回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
7.在与同学交流中产生分歧时,我们要用()、()、()
的态度与对方交流。
8.
班规的制定并不简单,我们需要掌握班规制定班规的()和()。
9.班级之间有()是正常的,但是,如果使用()的方式获胜,那是
()的,甚至会产生()。
10.每个班都有自己的特点,都有值得()和()的地方。
三.判断题(共10题,共20分)
1.学校要开展“校园文化节”活动,小芳认为跟她没关系,她不参加。(
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