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2024年数学教师教学工作计划样本

新学期已经开始，在学校工作总体思路的指导下，现将本学期数

学组工作进行规划、设想，力争使本学期的工作扎实有效，为学校的

发展做出新的贡献。

指导思想

以学校工作总体思路为指导，深入学习和____新课程理念，以教

育教学工作为重点，优化教学过程，提高课堂教学质量。结合数学组

工作实际，积极开展教育教学研究活动，促进教师的专业发展，学生

各项素质的提高，提高数学组教研工作水平。

工作目标

1、加强常规教学工作，优化教学过程，切实提高课堂教学质量。

2、加强校本教研，积极开展教学研究活动，鼓励教师根据教学实

际开展教学研究，通过撰写教学反思类文章等促进教师的专业化发

展。

3、掌握现代教育技术，积极开展网络教研，拓展教研的深度与广

度。

4、组织好学生的数学实践活动，以调动学生学习积极性，丰富学

生课余生活，促进其全面发展。

主要工作

1、备课做好教学准备是上好课的前提，本学期要求每位教师做好

教案、教学用具、作业本等准备，以良好的精神状态进入课堂。

备课是上好课的基础，本学期数学组仍采用年级组集体备课形

式，要求教案尽量做到环节齐全，反思具体，有价值。集体备课时，

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所有教师必须做好准备，每个单元负责教师要提前安排好内容及备课

方式，对于教案中修改或补充的内容要及时地在旁边批注，电子教案

的可在旁边用红色批注（发布校园网数学组板块内），使集体备课不

流于形式，每节课前都要做到课前的“复备”。每一位教师在个人研

究和集体备课的基础上形成适合自己、实用有效的教案，更好的为课

堂教学服务。各年级组每月提供单元备课活动记录，在规定的集体备

课时间，教师无特殊原因不得缺席。

提高课后反思的质量，提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实

录，以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的及时记录，结合课

堂重新修改和设计，同年级教师可以共同反思、共同提高，为以后的

教学提供借鉴价值。数学教师每周反思不少于____次，每学期要有

____篇较高水平的反思或教学案例，及时发布在向校园网上，学校将

及时进行评审。

教案检查分平时抽查和定期检查两种形式，“推门课”后教师要

及时提供本节课的教案，每月____号为组内统一检查教案时间，每月

检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。

2、课堂教学课堂是教学的主阵地。教师不但要上好公开课，更要

上好每天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。课

堂上要积极的创设有效的教学情境，要重视学习方法、思考方法的渗

透与指导，重视数学知识的应用性。学校将继续通过听“推门课”促

进课堂教学水平的提高，发现教学新秀。公开课力求有特点，能侧重

一个教学问题，促进组内教师的研讨。一学期做到每人一节，年轻教

师上两节。课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像，保存

资料，及时地向校园网推荐。

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2024年数学教师教学工作计划样本（二）

一、教学目标

1.提高学生数学基础知识和技能的掌握程度；

2.培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；

3.激发学生对数学的兴趣，培养他们的自主学习能力；

4.帮助学生建立正确的学习态度和方法，培养学习能力。

二、教学内容

1.掌握数学基础知识：包括数的性质、数的四则运算、代数式和

方程的运算等；

2.培养数学思维能力：通过解决实际问题和应用题，培养学生的

数学思维；

3.提高学生的数学解题能力：包括数学问题的分析和建模，解决

复杂问题的能力；

4.开展数学竞赛和课外活动：提高学生对数学的兴趣，培养他们

的数学才能。

三、教学方法

1.导入法：通过引入课题背景和实际问题，激发学生学习的兴

趣；

2.讲授法：结合课本知识进行讲解，让学生掌握数学基础知识；

3.互动式教学法：通过提问、讨论、合作等方式，激发学生的思

维，培养他们解决问题的能力；

4.示范法：通过示范解题步骤和方法，引导学生掌握解题技巧；