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【一课一练】五年级下册第二单元因数和倍数——第2课时2.5.3.
倍数的特征(人教版,含答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选一选
1.下面3个数都是六位数,其中y表示0,当x表示1﹣9中的任何
一个自然数时,一定能同时被3和5整除的数是()。
A.xxyxxyB.xyyxyyC.xyxyxy
2.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是()。
A.30B.50C.60D.90
3.当n是一个大于0的自然数时,则2n+1一定是()。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数
4.一个两位数既是5的倍数,又是偶数,它最小是()。
A.10B.15C.20
5.能同时是2、3、5倍数的最小的三位数是()最大的三位数
是()
A.100B.120C.990D.999
二、填一填
6.能同时被2、3、5整除的最小两位数是(________),最大三位
数是(________)。
7.同时是2、3、5的倍数,最小的三位数是(________)。
8.整数中,是2的倍数的数叫做(________),不是2的倍数的数
叫做(________)。
9.一个数比40大,比50小。(写出所有符合要求的数)
(1)如果这个数是2的倍数,那么它是________;
(2)如果这个数是5的倍数,那么它是________;
(3)如果这个数是3的倍数,又是偶数,那么它是________。
10.把20、25、36、18、15、63、75填在下面合适的横线上。
3的倍数:________。
5的倍数:________。
既是3的倍数,又是5的倍数:________。
11.一个偶数小于50,十位数字与个位数字之积是18,这个数是
____。
12.下面各数哪些数除以2没有余数,哪些数除以5没有余数?分别
填入相应的圈里。
186370275788
505526
13.三个连续奇数的和是51,这三个奇数从小到大分别是________、
________和________。
14.能被5整除数的特征个位上是________或________的数。
15.从0、、、四张数字卡片中任选三张,按要求组成三位
157
数。
偶数__________;3的倍数__________;
既是3的倍数,又是5的倍数__________;
同时有因数2、3、5的数__________。
三、能力展示
16.把2的倍数涂上黄色,5的倍数涂上蓝色。
四、解决问题
17.食品店有75个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果
每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?
为什么?
18.袋子里有75块糖,2块2块地往外拿,能正好拿完吗?3块3块
地往外拿,能正好拿完吗?请说明理由。
19.有30名学生要分成甲、乙两队。如果乙队人数为奇数,甲队人
数为奇数还是偶数?(简要说明理由)
20.1+2+3+4+5+…+2017+2018+2019的结果是偶数还是奇
数?
21.有一只青蛙正在一条沟的两岸跳来跳去。
(1)青蛙开始在左岸,跳若干次后仍
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