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高中生物必修2第6章检测卷

班级：________姓名：________学号：________

(时间：45分钟)

一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1．现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改的内容？

()

A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体

B．自然选择是由生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的

C．生物进化的实质在于种群基因频率的改变

D．现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异有关理论结合起来

【答案】B

【解析】达尔文的自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位，而现代生物进化

理论认为种群是生物进化的基本单位，A不符合题意；达尔文的自然选择学说没有阐明遗传

和变异的本质，而现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程，

C、D不符合题意。

2．下列对生物进化理论的认识，正确的是()

A．基因频率的改变意味着新物种的诞生

B．四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离

C．青霉素使细菌产生了抗药性突变体

D．协同进化的过程也是生物多样性形成的过程

【答案】D

【解析】基因频率的改变意味着生物发生了进化，生殖隔离的出现意味着新物种的诞生，

A错误；四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，其后代三倍体西瓜不育，所以四倍体西瓜与二倍体

西瓜之间存在生殖隔离，B错误；青霉素对细菌种群中存在的抗药性突变体起到了定向选择

的作用，C错误；协同进化导致生物多样性的形成，D正确。

3．下列关于进化和自然选择的叙述，错误的是()

A．自然选择不仅保留有利变异，淘汰不利变异，而且能使有利变异积累起来

B．自然选择是进化的唯一因素

C．生物在繁殖过程中直接传递给后代的并不是性状，而是基因

D．种群中具有不同性状的个体间在存活率和繁殖率上出现了差异，自然选择就发生了

【答案】B

【解析】通过自然选择，能保留有利变异，淘汰不利变异，并能使有利变异积累起来，

A正确；自然选择不是进化的唯一因素，还有突变和基因重组等，B错误；生物体的各种性

状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是

性状，C正确；种群中具有不同性状的个体间在存活率和繁殖率上出现差异是自然选择的结

果，D正确。

4．下列关于物种形成的叙述，不正确的是()

A．产生生殖隔离是物种形成的必要条件

B．经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式

C．生殖隔离是地理隔离的必然结果

D．自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别

【答案】C

【解析】产生生殖隔离是物种形成的必要条件，A正确；经过长期的地理隔离而达到生

殖隔离是常见的物种形成方式，B正确；长期地理隔离不一定会导致生殖隔离，C错误；不

同种群对环境的适应情况不同，所以自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，

D正确。

5．某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例如下表所示。

BBBbbbBb

基因型XXXXXXXYXY

比例/%42.327.360.32464

则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是()

A．6%、8%B．92%、8%

C．78%、92%D．8%、92%

【答案】B

【解析】伴性遗传的基因频率计算，只计数等位基因所存在的染色体，即男性只统计