Unit 3 We should learn to take care of ourselves （教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语六年级下册.docx

Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves（教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves（教学设计）-2023-2024学年湘少版（三起）英语六年级下册

课程基本信息

1.课程名称：Unit3Weshouldlearntotakecareofourselves

2.教学年级和班级：湘少版（三起）英语六年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二周星期三上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.单词：ill,well,sick,health,doctor,medicine,parent,friend

2.短语：gotothedoctor,takemedicine,stayinbed,takecareofourselves,takecareofothers

3.句型：Whatshouldwedowhen...?Weshouldlearntotakecareofourselves.

4.语法：一般现在时

三、教学目标

1.学生能够掌握本课的生词和短语。

2.学生能够运用一般现在时描述生病时的症状和应对方法。

3.学生能够听懂、会说、会读、会写本课的主要内容。

4.学生能够学会如何照顾自己和他人。

四、教学步骤

1.热身（5分钟）：复习上一节课的内容，引导学生进入学习状态。

2.新课导入（10分钟）：通过情景剧表演，引入本节课的主题，让学生初步了解生病时的症状和应对方法。

3.单词和短语学习（10分钟）：教师展示单词和短语的图片，引导学生学习并正确发音。

4.句型学习（10分钟）：教师通过例句展示句型，引导学生模仿并运用句型进行口语练习。

5.语法讲解（5分钟）：教师讲解一般现在时的用法，引导学生理解并运用。

6.小组活动（5分钟）：学生分组进行角色扮演，运用本节课学到的单词、短语和句型进行对话。

7.总结与作业布置（5分钟）：教师对本节课的内容进行总结，布置作业巩固所学知识。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

2.单词和短语的正确使用：检查学生对单词和短语的掌握程度。

3.句型的运用：评估学生在口语练习中运用句型的准确性。

4.作业完成情况：检查学生对课堂内容的掌握和运用能力。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学单词、短语和句型进行口语交流，提高英语表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解西方文化中关于生病时的应对方法，增强对不同文化背景的理解和尊重。

3.思维品质：学生能够通过分析、归纳和推理等思维活动，理解一般现在时的用法和生病时的应对方法。

4.学习能力：学生能够自主学习新单词和短语，通过合作学习提高解决问题的能力。

学情分析

湘少版（三起）英语六年级下册的学生已经掌握了基本的英语语法知识和一定的词汇量，具备一定的英语听说读写能力。他们在学习过程中能够主动参与课堂活动，积极回答问题。然而，部分学生在发音和语法运用上仍存在一定困难，需要教师耐心引导和反复练习。

在学习本单元之前，学生已经学习了有关日常生活中的健康和疾病的相关知识，对生病时的症状和应对方法有一定的了解。这为学习本节课的内容奠定了基础。同时，学生在这个年龄段具有较强的模仿能力和好奇心，对于新的学习内容充满兴趣。

在行为习惯方面，大部分学生具有良好的学习习惯，能够按时完成作业并积极参与课堂活动。然而，部分学生可能存在注意力不集中、课堂纪律有待提高等问题。针对这一情况，教师应在教学中注重激发学生的学习兴趣，创设生动活泼的课堂氛围，提高学生的学习积极性。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过情景剧表演，让学生身临其境地学习英语，提高学生的语言运用能力。

（2）任务型教学法：设置小组活动，让学生在完成任务的过程中，运用所学知识进行交流与合作。

（3,）互动式教学法：引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的思维品质和问题解决能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用课件、视频等资源，为学生提供丰富的视觉和听觉刺激，提高课堂趣味性。

（2）在线教学平台：运用教学软件，实现课堂互动、资源共享，拓展学习空间。

（3）实物教学：运用实物道具，直观地向学生展示单词和短语，帮助学生更好地理解和记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit3Weshouldlearntotake