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大学生创业心得体会5篇

创业是以点滴成就点滴喜悦致力于理解创造新事物的机会，如何

出现并被特定个体发现或创造，这些人如何运用各种方法去利用和开

发它们，然后产生各种成果，创业包括创业，企业家创业。接下来是

小编为大家整理的大学生创业心得体会，希望大家喜欢!

大学生创业心得体会1

1大学生创业精神培养的背景

我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织

协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人

们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日

益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能

够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才，是当代中国高等教

育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育，

培养高素质的创新型人才的历史使命。

创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外

活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大

胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活

动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业

思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的

基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理

品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思

想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教

会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰

苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的

胆量、勇气和开拓创新精神。

2大学生独立创业精神的内涵

人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约，在计划经济体制

下，形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上

学国家包分配”的高等教育体制，大学生毕业时由国家下达统一的指

令性分配计划，由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单

位，全部毕业生都有工作单位，这使毕业生和用人单位都处于被动地

位，而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理，随着我国社

会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这

种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市

场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择权，这就要求大学

生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。

现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神，其基本

内涵体现在以下几方面：

2.1要有独立生存的自信心

有学者认为，从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主

题的转换，意味着当代教育的一种转型。

显然，这里所谓“生存”，不是指一个人自然生命的存在与延续，

而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的

能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性，

“在家靠父母、出门靠朋友”，“工作靠国家、发展靠关系”等等就

是这种依附心理的体现。而现代人格强调生命独立自主，有独立面对

生活，迎接挑战的勇气和信心，其中包括在不同环境中从事不同职业、

遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。

2.2要有不断创新的进取心

抱守古训、因循成法，在传统社会中往往受到称道，而在各种变

革日新月异的现代社会，它已成为社会发展与进步的障碍。“创新是

一个民族的灵魂”，也是现代人的灵魂。美国之所以能在向知识经济

社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用，与美国文化中敢冒险、寻

求变革和鼓励创新的精神有关，这种精神使美国人有一种超常规探索

和迎接挑战的思维定势和构架。

2.3要有广泛关怀的责任心

具有独立创业精神的人，不应当是信奉个人主义的自私自利者，

相反，他应当具有广泛的人文关怀，充分表现出个人对社会、对国家、

对他人的道义责任和法律责任，自觉履行这种责任，在社会生活中自

觉把握和促进人与自然、人与社会的和谐发展。即使是在市场经济时

代，真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人，也应当超越现实功利，

树立崇高的人生目标，不仅知道“何以为生”，掌握生存的知识和技

能，而且更要理解“为何而生”，认识生存的意义和价值，始终坚持

真、善、美的价值原则。

3大学生创业精神的特点

具有独立创业精神的高素质人才在实际行动中体现为以下主要特

征：

3.1对环境