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高三语文必背知识点之名篇名句

第1篇：高三语文必背知识点之名篇名句

1.青，取之于蓝，而青于蓝;*，水为之，而寒于水。(《荀子《荀子劝

学》)

2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明

而行无过矣。(《荀子《荀子劝学》)

3.故不登高山，不知天之高也;不临深谿，不知地之厚也;不闻先王

之遗言，不知学问之大也。(《荀子《荀子劝学》)

4.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有

求于我也。(《战国策《战国策邹忌讽齐王纳谏》)

5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不

畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策《战国策邹

忌讽齐王纳谏》)

6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策《战国策邹忌讽齐王纳

谏》)

7.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之

不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁司马迁《《史记史记屈原列传》)

8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

(司马迁司马迁《《史记史记屈原列传》)

9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。(司马迁司马迁《《史记史记屈原列

传》)

10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举

类迩而见义远。其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。(司马迁

《《史记史记屈原列传

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第2篇：高中语文知识点之必备名篇名句

1.青，取之于蓝，而青于蓝;*，水为之，而寒于水。(《荀子劝

学》)

2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明

而行无过矣。(《荀子劝学》)

3.故不登高山，不知天之高也;不临深谿，不知地之厚也;不闻先王

之遗言，不知学问之大也。(《荀子劝学》)

4.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有

求于我也。(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)

5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不

畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策邹忌

讽齐王纳谏》)

6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)

7.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之

不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记屈原列传》)

8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

(司马迁《史记屈原列传》)

9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。(司马迁《史记屈原列

传》)

10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举

类迩而见义远。其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。(司马迁

《史记屈原列传》)

11.外无期功强

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第3篇：初中语文必背名言名句知识点

孟浩然望洞庭湖赠张丞相八月湖水平，涵虚混太清。写洞庭湖秋

水高涨之景，突出其辽阔，也激起诗人立志为官报国的情怀。

唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相气蒸云梦泽，波撼岳阳城。用“波撼”

衬托洞庭湖的澎湃动荡，写出湖水的浩淼和磅礴气势。

宋范仲淹渔家傲千嶂里，长*落日孤城闭。从视觉上写边塞荒凉萧

瑟之景，气势雄浑，在人们眼前展现了一幅充满萧杀之气的战地风光

图。

唐温庭筠梦*南过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

情景结合，用拟人手法写夕晖、流水，暗示思妇失望而凝愁含恨。

唐李贺南园男儿何不带吴钩，收取关山五十州。以设问句式，昂

扬的*，尽抒投笔从戎、报效国家之情。

唐李贺南园请君暂上凌**，若个书生万户侯。凌**高挂开国功臣

的画像，睹像抒怀，作者以设问句式，反面衬托投笔从戎的必要*，抒

发怀才不遇的愤*怀。

唐李贺雁门太守行黑云压城城欲摧，*光向日金鳞开。既写景又写

事，渲染了兵临城下的紧张气氛和危机形势。

唐李贺雁门太守行报君黄金台上意，提携玉龙为君死。引用燕昭

王筑