2024黑龙江省成人高考专升本《教育理论》考前练习题.pdf

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2024黑龙江省成人高考专升本《教育理论》

考前练习题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.掌握学习法的主要代表人物是()

A.卡罗尔B.奥苏贝尔C.布卢姆D.沙塔洛夫

2.在知觉某一事物过程中,外行看热闹,内行看门道”。这种现象体现的

影响知觉的因素是

A.兴趣爱好B.理想信念C.知识经验D.需要动机

3.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()

A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.

情景教学法

4.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()

A.学生B.教师C.家长D.校长

5.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征,是注意的

哪一种品质()

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配

6.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()

A.加里宁B.克鲁普斯卡娅C.凯洛夫D.马卡连柯

7.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()

A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案

8.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论,开创了传统

教育流派的教育家是

A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

9.魏老师在课堂教学中,要求学生运用学具,通过拨动钟面上的时针、

分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?()。

A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进

10.教师在数理化教学中通过解释、论证和说明使学生掌握原理或公式。

这属于讲授法中的哪一具体方式?

A.讲读式B.讲述式C.讲解式D.讲演式

11.因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的,()

A.从学生实际出发原则B.知行统一原则C.集体教育和个别教育相结合

原则D.依靠积极因素,克服消极因素原则

12.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是

A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉

13.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方

法是()

A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法

14.童年期所指的年龄阶段是()

A.五六岁至十一二岁B.三岁至五六岁C.五六至十三四岁D.六七岁至十

一二岁

15.下列不属于学科课程特点的是()。

A.课程内容开放,主题多元,形式多样

B.课程内容按知识的逻辑结构来选择和安排

C.重视课程内容的内在联系

D.强调教师的系统讲授

16.一个外表充满魅力的人,其品行往往也会得到较高的评价。这种现象

所反映的社会知觉效应是

A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应

17.基本的情绪分类可以将情绪分为四种,下列哪一个不属于基本的情绪

分类()

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

18.实验中要解决8个问题,每个问题分别配置A、B、C三个容量不同

的量杯,要求被试使用它们量出一定量的水。前5个问题均可通过“B

减A减减得以解决:后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方

法,但被试仍沿用“B减A减2C”。该实验体现的影响问题解决的因素

A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.功能固着

19.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()

A.对学生进行甄别排序B.诊断学生的学习基础C.考查学生学习的终结

效果D.改进教学,促进学生的发展

20.看小说时根据语言描述产生的想象活动主要是()。

A.再造想象B.创造想象C.幻想D.无意想象

21.中国新型师生关系的特点是()。

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、长善救失、双边

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