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教师资格证结构化面试常见问题及参考答案

1、问题：你在上课的时候，突然手机铃声响起来了，

是校领导打来一个紧急电话，这时你接还是不接?为什么?

参考答案：我不会接。首先，上课期间手机铃声响已经

影响到了课堂，我会及时跟学生道歉并立即挂掉来电，然后

将手机调为静音或关机。我觉得，这种情况是可以避免的。

老师上课最好不带手机进入课室。即使带了手机，也要事先

调为静音或者关机状态。这样就可以有效避免手机影响课堂

的尴尬现象。如果真有紧急情况，校领导一般会来到课室门

前打断老师讲课。这时，老师出去处理也就情有可原了。

2.问题：子曰:“学而不已，阖棺乃止。”谈谈你的看法。

参考答案：我赞同孔子的观点。孔子这句话的意思是“学

习是不能停止的，直到被盖上棺材的时候才能停止”。这体

现了终身学习的理念。《中小学教师职业道德规范》也提到，

教师要终身学习。这是教师专业发展不竭的动力。老师只有

不断地学习，讲课的内容才能体现新颖的特点。也只有不断

地学习，才能取得教学上的突破。反过来讲，一旦停止了学

习，也就停止了进步。这是堕落的表现。

3.问题：对于近年来的择校热现象，你怎么看?

参考答案：择校热现象主要是由于教育资源不均衡引起

的。我认为应该从以下几个方面来解决：一是加大对教育的

投入，改善学校的硬件设施和师资力量；二是推进教育公平，

禁止择校现象的出现，让学生能够就近入学；三是提高教师

素质，加强教师培训，提高教育教学质量。

4.问题：如果你的学生在课堂上玩手机，你会怎么做?

参考答案：我会先用眼神或手势示意学生停止玩手机，

提醒他注意听讲。如果学生不听，我会走到他身边轻声提醒

他，并询问他是否有什么不懂的地方。如果学生多次违反纪

律，我会在课后与他谈话，了解他玩手机的原因，并强调课

堂纪律的重要性。

5.问题：你认为怎样才能上好一堂课?

参考答案：上好一堂课需要以下几个方面：一是充分备

课，了解学生的学习情况和教学内容；二是采用多种教学方

法，激发学生的学习兴趣；三是与学生互动，关注学生的学

习状态；四是及时反馈和评价，让学生了解自己的学习成果。

6.问题：在课堂上，有学生当面指出你的错误，你会怎

么处理?

参考答案：我会首先感谢学生指出我的错误，并在全班

同学面前承认自己的错误。然后，我会和学生一起探讨正确

的答案，并强调在学习过程中每个人都可能犯错，重要的是

能够及时纠正。这样不仅可以维护我的形象，还能让学生们

学到勇于承认错误和积极改正的品质。

7.问题：你如何看待学生的个性化发展?

参考答案：我认为学生的个性化发展非常重要。每个学

生都有自己独特的兴趣、能力和学习方式，我们应该尊重并

培养他们的个性。在教学中，我会关注学生的个体差异，采

用多样化的教学方法和评价方式，鼓励学生发挥自己的特

长，促进他们的全面发展。

8.问题：学生上课不积极回答问题，你该怎么办？

参考答案：我会先了解学生不积极回答问题的原因，可

能是因为害羞、不理解问题或对课程不感兴趣等。然后，我

会采取相应的措施，如鼓励学生、调整提问方式、增加互动

环节等，提高他们的参与度。

9.问题：你如何处理学生之间的冲突？

参考答案：我会先让学生冷静下来，了解冲突的原因。

然后，引导他们通过沟通和协商解决问题，培养他们的解决

问题能力和团队合作精神。

10.问题：如果学生的成绩不理想，你会采取什么措施帮

助他们提高？

参考答案：我会分析学生的学习情况，找出他们的问题

所在，如学习方法不当、基础知识不扎实等。然后，针对性

地给予辅导和指导，帮助他们制定学习计划，并及时跟踪他

们的学习进展。

11.问题：你认为如何培养学生的创新能力？

参考答案：我会在教学中创设宽松的学习环境，鼓励学

生提出自己的想法和观点。同时，我会提供多样化的学习资

源和实践机会，引导学生尝试新的方法和思路，培养他们的

创新意识和实践能力。

12.问题：在课堂教学中，你会如何运用多媒体教学手

段？

参考答案：我会根据教学内容和学生的特点，选择合适

的多媒体资源，如图片、视频、音频等，来辅助教学。多媒

体教学可以更加生动形象地展示知识，提高学生的学习兴趣

和理解能力。

13.问题：对于学生的作弊行为，你会如何处理？