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关于课后服务心得体会（通用6篇）

课后服务心得体会1

随着双减政策的落地，课后延时服务也在学校有序的开展起来，老

师们工作的积极性空前高涨，在学校的整体要求下，老师们做到学期有

计划，每节课有预先设定好的教学的内容和形式，教学的思路和方法。

课后延时的这种做法是积极的，向上的。

我以为学校开展延时服务的利还是比较大的，这点可以从三方面来

讲：首先，延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学生的

在校时间，让学生在学校把作业写完，把不懂的知识点弄会。因为有老

师的辅导，省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特别是初中

高中的学生，家长辅导作业是有难度的，学生在校完成作业要比在家家

长的监督完成的要好得多，快的多，这样可以省下大把时间让孩子在家

里做一些自己喜欢的事情。

其次，学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好，丰富了校园生活。我

们学校除了有课__化课的辅导外，还开设有篮球、乒乓球、跳绳、足球、

音乐、舞蹈、美术等特长课，还有演讲与口才、阅读与写作、书法、科

技等兴趣小组活动，这样多样的课程，丰富了学生的生活，使校园里呈

现出积极向上，生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特长，培养孩子

们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷径，更为以后幸

福人生打下了基础。再次，解决了家长无暇照顾孩子的后顾之忧。现在

社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出打工，快节奏，长时间的工作强度，

让父母无暇照顾孩子。

课后延时，拉长了孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，安全没

有保障的问题，解除了家长的后顾之忧，让他们安心愉快地工作。总之，

课后延时服务，对家长来说虽然多交了一些延时服务费，却省了一大笔

辅导班的费用，大部分家长是支持的、赞同的，同时学校和教育部门也

是有责任心的，也会在今后的工作中不断地改进和完善。希望课时服务

从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！

课后服务心得体会2

课后延时服务在我们学校实行两周了，这两周每天增加两小时，除

了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。

语文作业的种类很多，课后生字词、语文同步学与练、字词句、步

步升写字书、同步阅读都需要写，孩子们以往写作业不认真，只求速度，

不看对错。要是碰上没有自律的孩子，作业也不能按时完成，要么就是

胡编乱造，只要不空题就行，那字迹，犹如群魔乱舞，难以形容。

作为语文老师最头疼的事莫过于此了。因此，针对孩子作业中经常

出现的问题，制订了有效的措施，让延时服务更高效。

1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而

是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错

误率。

2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们学会动脑思考，

把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯。用改完

后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。

3.对于作业写得快又准确的优秀学生，应适当地训练一些拔高的题

型。而那些写作业困难户，在延时服务起始阶段重点辅导他们认真工整

地完成作业。

按照这样的措施坚持了两周，效果很明显。尽管我们要比以往花更

多的时间、心思和精力去辅导孩子的学习，但看到孩子们能够更加积极

主动地去学习，我觉得自己的付出都是值得的。

课后服务心得体会3

通过这次听课学习，我感到自己的收获很大。特别是作为一位刚刚

开始教数学的“新”老师，这次经历显得更加难能可贵。

平时教学中，我知道了小学数学备课都应该备什么，都应该关注哪

些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实，还是很模糊的。通过这次

培训活动后，我真正弄清了有效教学准备活动的流程是：课标解读与教

材分析学习者特征分析确定教学目标教学处理及策略

选择展示教学预案。先说一下教材分析：教材分析不单单是就教

材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图，我们可以借此落实哪些

阶段目标？我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目

标？我们的教学到底要使学生形成怎样的能力？另外，从其他几块的准

备中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，怎样才能使我们

的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终

目的。

通过这次培训，使我能够取长补短，见识到了很多老教师的风采，

也认识了不少优秀的年轻教师，通过交流我了解了自身确实还有很多不

足的地方，可以向他们学习、请教，对我自己也是一种成长的好方式。

通过参加这次的培训学习，确