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小学一年级道德与法治下册教案

小学一年级道德与法治下册教案1

教学目标

认知：

1.知道人人都应该爱护花草树木。

2.知道花草树木对人们有好处，必须爱护。

情感：

1.喜爱花草树木。

2.愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。

行为：

爱护花草树木，做到：(1)不摘花;(2)不踏草坪;(3)不折树枝，不摇小树。

教学建议

教材分析：

本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。

进行爱护花草树木的教育，蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然

的关系十分密切，保护大自然即保护人们赖以生存的环境，人类负有共同的责任。

花草树木是人类的朋友，当前为改善人类的居住环境，世界各国都十分注意

在城市中保存适当的绿地面积，我国城市建设也开始注意安排绿地，种花、种草、

种树。城市绿地的保护，要靠每一位市民参与。城市绿地的保护情况，是人们精

神文明程度的标志，是社会公德水平的标志。教育学生从小爱护花草树木，遵守

社会公德十分重要。

小学生在生活中已接触到花草树木，家居附近有绿地，学校美化校园种了花、

草、树木，街道公共场所有花、草、树木，家长带他们去公园更是寻求在有花、

有草、有树木的优美环境里休息、游玩。学生从自己的生活感受中，已经知道一

些花草树木对人们的好处，要充分利用他们的感受，加深他们的认识，使他们懂

得花草树木是供大家欣赏的，对大家有好处，人人都要爱护。使学生懂得爱护花

草树木是文明行为，是遵守公德的表现，要克服只为自己不顾大家，破坏花草树

木的行为。

教法建议：

1.本课属于遵守公德教育，重点是要让学生认识到爱护花草树木是文明行

为，是遵守公德的表现。在活动中既要突出花草树木与人们生活的关系，对大家

的好处，还要突出体现出自己要为大家约束自己。列举的花草树木应是公共场所

的，如：街心花园、学校花园、街道两旁、公园等，不宜涉及自己家种的花、树。

2.讲“花草树木是大家的好朋友”时，不必涉及过多过宽，否则容易脱离公

德教育的主题。

3.为了加强针对性，一方面教师应事先对学校周围环境进行调查，把有针对

性的内容安排进去，另一方面教学活动应与迎接奥运、绿色奥运相联系。

4.本课是活动课，应把每一个活动组织好，对活动意图要清楚，在活动中要

体现教育意图，活动后要有小结，切实达到目的。

小学一年级道德与法治下册教案2

教学目标：

⒈通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，

认识大自然有不可抗拒的一面。

⒉了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采

取的预防和预报措施。

⒊体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害

面前自救互救的方法。

教学时间：4课时

教学过程：

一、导入教学

同学们，如果我们关注新闻报道，就会发现，地球上每年都会发生各种各样

的自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶残的魔鬼，肆虐地摧毁人类

的家园，甚至会奔走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候，我们应该如何做

呢?

二、教学活动

活动准备：将学生分成小组，每组围绕一种自然灾害展开专题研究。

活动一：地震灾害

⒈让学生用文字描述或图片展览的方式介绍地震发生时会出现的情况。

⒉中国地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。

⑴先让学生借助资料，用列表的方式编写中国地震大事记，然后用表格或图

片等方式对资料进行归纳和数字统计。

⑵让学生通过阅读相关事例、亲历者笔记等，感受地震灾害给人们带来的创

伤。

⒊指导学生阅读《中国地震带分布图》，看看哪些地区易发生地震、自己的

家乡是否位于地震带上。

活动二：洪水灾害

⒈引导学生阅读《中国河流分布图》，让学生通过地图认识到我国是一个河

流众多的国家，也是一个有重大洪灾隐患的国家。

⒉教师可参与“资料库”，或收集有关资料，展示近年来我国发生的重大洪

水灾害，让学生认识到我国是一个洪水频发的国家，以及洪水给人民生命财产造

成的巨大损失。

⒊在认识洪灾危害的基础上，引导学生进一步思考和分析造成洪水泛滥的原

因。使学生认识到除客观原因外，人为对植被、河道的破坏是重要原因。使学生

认识到大自然不可抗拒的一面，产生对大自然的敬畏之情。

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