第23课《童年的发现》同步练习(含解析).pdf

人教部编版五年级下学期语文课文第八单元第23课《童年的发现》同步练习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、积累运用

1.我能写词语。

shuānɡbìtáoqìxiūkuìxìnɡkuītiānfùhuóbàn

________________________________________________

2.火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

痴________征________

知________惩________

穷________妨________

窘________访________

3.按要求写词语。

①近义词

惩罚——________祸患——________

迷恋——________天赋——________

②反义词

轻盈——________澄澈——________

进化——________安静——________

4.读课文填空。

①“”________

我发现我的小伙伴都会

②“”________

经过我的推算，我发现了

5.读课文《童年的发现》填空。

①“”________

我在小学低年级的时候，就发现了

②“”________

从我的这些发现中，我觉得他是个的孩子。

6.我会排序

________在班级里，他年龄最小，但学习成绩总是第一。

________列宁五岁就会念书。

________老师夸奖列宁是个爱动脑筋的孩子。

________九岁上中学一年级。

________只有列宁十分流畅地翻译出来。

________因为列宁肯动脑筋，刻苦钻研，掌握了拉丁文的语法规律。

________七八岁能背诵许多诗歌。

________有一次，拉丁文教师在课堂让学生翻译一篇课文，同学们都有困难。

7.课文在线。（根据课文内容，判断对错。）

1“”

（）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（）

2“”

（）我的发现始起于一本科幻书。（）

3

（）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（）

4“”

（）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得我情不自禁地笑出声来（）

5“”“”

（）我被轰出教室，我倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到

驱逐和迫害的风险。（）

8.课文在线。（根据课文《童年的发现》内容，判断对错。）

1“”

（）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（）

2“”

（）我的发现始起于一本科幻书。（）

3

（）按照达尔文的观点，母腹中胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（）

4“”

（）老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得我情不自禁地笑出声来。（）

5“”“”

（）我被轰出教室，我倒想出了一条自我安慰我理由，世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到

驱逐和迫害的风险。（）

9.课文内容我知道，认真思考，选择正确答案。

1

（）《童年的发现》一文的主要内容是（）

A.“”

我在夜里做梦，梦中发现了胚胎的发育规律。

B.“”

我是怎样发现胚胎发育规律的。

C.世界上重大发明与发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。

2“”

（）我的发现起始于（）

A.我具有飞行的天赋。

B.梦中飞行。

C.细胞的繁殖。

二、语言表达

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