2024届高考作文模拟写作：“中国味命名”写作指导及范文.pdf

高考作文模拟写作：“中国味命名”写作指导及范文

【作文题】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

上海交通大学钱学森图书馆披露，钱学森先生在20世纪90年代初给

VR（虚拟现实技术）取过一个名字“灵境”，这与他对科技名词“中国

味”的执念有关，他认为“译词应汉语化，带点中国味”。

人民空军战机的名字也充满了浓厚的中国韵味，歼-11系列双发重型

战斗机的名字是“应龙”，出自《山海经》；直-10和直-19型侦察直升

机分别被命名为“霹雳火”和“黑旋风”，均以水浒人物命名。

对于这类命名，有人大赞其浓郁的民族性、文化味，也有人担心其功

用性与国际性。对此你怎么看？请结合材料确定立意，写一篇文章，

体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

审题三步走

（1）【审材料语】本题材料分两层，第一层介绍了钱学森先生对赋

予科技名词“中国味”的执念，第二层介绍了中国空军战机充满浓厚的

中国韵味。这两层内容属于同质材料，均谈到了“中国味命名”，这也

是本篇作文写作的对象。

（2）【审引导语】二元、三元、多元思辨类材料，需要先明确材料

中的概念的内涵，明确各元素间的关系及其外延，进而做出综合判断。

由此可明确写作思路：①这类命名的确体现了浓郁的民族性、文化

味。→②但不可否认，在一定程度上会给外国人带来理解上的障碍。

→③尽管如此，我们也不能因噎废食，一定不要浪费宣传中国文化

的良好契机。

(3)【审要求】写作要求通常比较固定，对文体、标题、立意、字数等

进行了限定。注意写作时不要超出此要求。

2．立意

本题的参考立意如下：

①文化与功用并重，民族与世界共舞

②彰文化本色，扬华夏其名

③厚植传承之根，增强文化自信

3、问题：

（1）找错写作对象

本文的写作对象应为“中国味命名”，但是有少数考生忽视材料内容，

将写作对象偷换为自己熟悉的“传统文化”，通篇谈对“传统文化”的看

法，属于偏题作文。

（2）思维模型建构不完整

行文中要体现思维的逻辑严密性，部分同学可能出现没有体现思辨性，

只谈一方面、思维单一，辩证分析不深刻等问题。

（3）论据使用不当

在具体行文中，有些作文的论据未能切合分论点，如论据“曹雪设计

冰墩墩萌出新高度，其美好祝愿俘获人民心”不能支撑分论点“中国味

命名可以使民族性和国际性相交融”。

【优秀作文】

赋科技以古韵，融民族向国际

忆昔“上九天揽月，下五洋捉鳖”之畅想已成现实，神女当惊叹于“祝

融”探火、“嫦娥”奔月。新兴技术被赋予传说典籍中的一脉惊鸿之名，

不仅遥遥回应了祖先瑰丽的想象，也向世界展示独属中国文明的姿容，

以民族的风姿，自信地步入国际之林。

古韵新声，弗失固有根脉。中国人是眷恋故土的，无论走多远都不会

忘记来处。是“江畔何人初见月”唤起的对广宇的深邃思索；是万户以

身殉道，将探索宇宙的期冀化为烟火；更是建国初期为科学事业隐姓

埋名、沥尽心血将新中国科学事业推向国际前列。一脉相承的探索追

问，一脉相承的生命情怀与家国情怀，何以不赋予大国重器以古韵

——那泱泱中华来处之命名？那些冷冰冰的型号，在被命名的瞬间就

有了温情，承托起千载的光阴与国人的殷殷切盼。我们该庆幸我们尚

存民族之根。相形之下，那些因战火、侵略而泯灭的文明的子孙，孤

独地徘徊在宏大的空间却无落脚之处，茫然而空虚地被时间裹挟向前。

而我们仅仅念出那一个个心醉的名字，知晓它们背后是佑护祖国的技

术，就有归属，就弗失根脉。

执民族之旗，立国际之林。所谓“国际”，是由强大者占据主导。语言、

价值观、话语体系，赢弱的国家需要适应甚至迎合。百年前国人也曾

因母语是汉语而被歧视，而受耻，钱玄同教授不会料到百年后汉字汉

语的光芒，“汉语热”风靡世界。汉文化依旧是汉文化，只是承载了汉

文明的国度强大了，有能力将这文明自豪地展示给穹宇。走向国际并

不需消弥民族的特色，而需民族的自立自强，需这民族的文化将为国

际尊敬、折服，成为“国际”。冬奥会上二十四节气倒计时，迎客松送

客柳；大运会的变脸吉祥物无一不被赞誉。

这是文化的底气与自信，更是祖国的底气与自信。

不忘本来，开创未来。崭新的时代，崭新的文明交流方式，传统文化

也当崭新示人。文化的暗纹嵌入科技发展的双翼，文化的源泉润养网

络时代的草地，文化的生命力扎根在不断创新的业态、形式。我们得

以在“北斗”的指引下吟哦太白的诗篇，畅游在数字技术丰富的博物馆，

一吸一呼浸润文化。

对文明乐观与自信，即是对