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高中物理必修一教学工作计划5篇

高中物理必修一教学工作计划1

一、引诱思维

以教校教务处的教育目的单方面展开物理讲解，执行素养教育，凭据师长教

师现状，不绝弄好根蒂知识，基础物理思维战方法的讲解，面向局部师长教师，

以人为本，拓荒师长教师的智力，培养栽种汲引师长教师解析结果的能力。果材

施教，分层讲解，大力提高师长教师的思想能力。

二、讲解目标

经由讲解，抵达师长教师能力增强的目的。师长教师能独立完成教材上的习

题，能正正在师长教师的引诱下完成师长教师课中支配的习题，能做其他参考书

上的部分练习，渐渐培养栽种汲引师长教师深嗜物理，抵达提高师长教师的综开

素养的目的。

三、讲解方法

针对本年级的团体效果，紧张正正在于重面挨好根蒂，具体程序以下：

1、细讲简洁

a、细讲：首先，看法的引进战讲解务必要清楚。为此应该对重面的内容反

复强调，对重面看法的引进战明白应用要多举例，星散情景中止讲解，那是课改

的恳求，其次，控制好进度，切勿图快，迥殊正正在易面的讲解中，要控制好进

度。

b、简洁：本教期的习题肯定许多，如何以的遵命获得的成果是值得探求的

课题，迥殊浮现正正在习题的练习战讲解中，做业战课堂练习题皆挨算正正在回

类的根蒂是上分层，做到有纵有横。

2、及时的回响反映

本教期要正正在课上战课后皆有一个较无缺的回响反映机制，比如正正在上

课及时中止回响反映性的练习，做业有结果的师长教师要取之互换，从中懂得结

果所在，以便及时改进，闭于学习有脆苦的师长教师要经常雷同。

3、教材解析

新物理课程标准窜改了本有物理课程的情势，正鄙人一学习了物理两本教

材，那两本紧张正正在于根蒂的学习。现在到了下两了，文理科选建的模块各没

有相同，文科选建的是物理1-1，紧张的是研究对基础内容的熟习。闭于理科选

建的物理3系列的，谁人系列的强调的是恳求师长教师更深入的懂得那些知识战

正正在于对那些知识的应用。正正在物理选建3-1整本书中，紧张研究的是电教

取磁教，可以讲是局部物理教中斗劲易的，它取?模块中的内容精密的联结的正

正在一起。正正在选建3-2中，紧张是对选建3-1中止了加深，将电教取磁教联

结正正在一起，组成了电磁教，其次对电流也中止了加深，借加上了现在斗劲热

门的传感器。

4、师长教师情况解析

__中教的现下两师长教师理科班的师长教师根蒂稍好，但是没有养成劣越的

学习风气，比力争辩能力很好，逻辑思想能力有待于提高。是以，我们正正在讲

解中一圆面要充分懂得他们，取他们多雷同，给他们以怀疑，提高他们学习物理

兴趣;别的一圆面要抓住课堂那块紧张阵地，讲究技艺战兴致性，真实提高师长

教师的集团素养，为以后的会考战下考挨下坚实的根蒂。

高中物理必修一教学工作计划2

一、认真分析学生情况

物理是理科学生的必考科目，大部分学生对知识的掌握不够，特别是对基础

知识的理解掌握不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理

模型还有待加强，知识点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决

物理问题的能力还需加强培养，有待提高。

二、认真分析教材，明确教学任务

本学期理科学的是选修3-1、3-2的内容，有静电场、恒定电流、磁场、电

磁感应、交变电流、传感器的教学内容。

根据新课标的要求，认真组织教学，向课堂要效益、要质量。

知识方面，使学生掌握好基础知识、基本技能、基本方法和基本的物理思想;

知识和能力方面，在传授知识的同时，也注重培养分析问题、解决问题的能力，

在课堂教学中注意把二者有机地结合起来;

情感态度方面，注重培养学生良好的学习习惯，解题的规范性，充分调动学

生学习的主动性、积极性。在考试中力争学生成绩能稳步提高。

三、主要工作

1、做好思想工作，坚定学好物理的信心，由于物理学科理解性强，加之中

学阶段的学生理解能力有限，产生了畏惧情绪，为此，多在班级介绍学习方法，

做学生思想工作，使学生对物理学科有深刻认识，掌握学习物理的规律和方法。

2、讲求质量，提高能力，从教学入手扎扎实实做好教学工作。认真学习新

的《物理课程改革标准》，利用集体备课活动时间交流体会，并将理论学习的成

果渗透到课堂教学当中。

3、认真研究考纲，明确本学期的教学工作要求。由于自己教有一个实验班

和一个普通班，所以要注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，进一