三年级部编人教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版.pdfVIP

三年级部编人教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版

班级：________姓名：________时间：________

一、根据所学内容填空。

1.______________________________，上有黄鹂深树鸣。

2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验，是要证明蜜蜂是否

具有______的能力，体现了他_______________的科学态度和_______________

作风。

3.《花钟》一文按照_______________________的思路，说明了植物开花的时间

与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。

二、根据课文内容填空。

1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水

________、_______的特点。

2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”

这句话中“水葫芦”在文中形容________。

3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了________的修辞手

法，句中“一个个斗笠”指的是____________。

4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、

____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。

三、根据课文内容填空。

1.《守株待兔》是一篇____故事，这个成语的意思是_______，这个故事告诉我

们__________。

2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。_____差点送了鹿的命，这个故事告诉我

们：__________。

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3.才能不利用就会____，它会逐步_____；才能一旦让_____支配，它将

_________。

四、根据课本内容填空。

1.搭船的鸟是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀带着一些

___________，还有一张___________的长嘴，十分___________。

2.早上，草地是_____的，因为蒲公英的_______；中午，草地是_____的，因为

蒲公英的______________。

3.观察时不仅用眼睛___________，用耳朵___________，还可以用手

___________，用鼻子___________，有时还可以_________________。

4.生活中不缺少_________，只是缺少________________。

五、根据课本内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿

______________，一会儿______________，一会儿______________________。

这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到

__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作

者对火烧云的__________________之情。

2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天

空是抓住____________、____________、____________、____________等几方

面来写的。

3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个

方面，说明海底是个____________、____________的世界。

六、教材回顾。

1．自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

_________”的宁静素雅；在叶绍翁眼中，秋是“___________，江上秋风动客

情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，__________”的鼓励

劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语：________、_________、_________、

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_________。

2．课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的_______，循循善诱的_______，机智

救出落水孩子的________，把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一

些可爱的动物朋友：搭船的_________，带刺的朋友_______，帮助红头脱险的

________。

七、按课文内容填