2024-2025学年小学生体育参观学习教学设计.docx

2024-2025学年小学生体育参观学习教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容

《2024-2025学年小学生体育参观学习教学设计》是基于人教版《小学体育课程标准》第五章“参观学习”部分进行设计的。本章节内容主要包括参观学习的基本概念、参观学习的方法与技巧、参观学习的实践操作等。教学内容围绕学生实地参观学习，培养学生的实践能力和探究精神，提高学生对体育运动的兴趣和认识。具体包括以下几个方面：

1.参观学习的基本概念：介绍参观学习的定义、特点和作用，使学生理解参观学习的重要性。

2.参观学习的方法与技巧：引导学生掌握参观学习的方法，如观察、记录、提问等，并学会运用这些方法进行有效的参观学习。

3.参观学习的实践操作：设计实地参观学习活动，让学生在参观学习过程中，了解不同体育运动项目的起源、发展、场地设施等，提高学生对体育运动的认知。

4.参观学习总结与反思：组织学生对参观学习过程进行总结和反思，培养学生自我评价和团队协作的能力。

本章节内容旨在通过参观学习，让学生深入了解体育运动，激发学生对体育运动的热爱，培养学生的实践能力和探究精神。

核心素养目标

本章节的教学旨在培养学生的体育学科核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过参观学习，学生将提高运动技能，增强团队协作意识，培养积极向上的体育精神。同时，引导学生养成良好的运动习惯，树立正确的体育价值观，使学生在参观学习过程中，自觉践行社会主义核心价值观，形成健康的生活方式。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是参观学习的基本概念、方法与技巧，以及实践操作。具体包括：

（1）参观学习的基本概念：使学生理解参观学习的定义、特点和作用。

（2）参观学习的方法与技巧：引导学生掌握观察、记录、提问等参观学习方法，并学会运用这些方法进行有效的参观学习。

（3）参观学习的实践操作：组织学生进行实地参观学习活动，了解不同体育运动项目的起源、发展、场地设施等。

2.教学难点

本节课的难点内容主要包括：

（1）参观学习方法与技巧的运用：学生在实际参观学习过程中，如何运用所学的方法和技巧进行有效的参观学习。

（2）实践操作的协调与配合：学生在实地参观学习过程中，如何与他人协作、沟通，确保参观学习的顺利进行。

（3）对体育运动项目的深入了解：学生如何通过参观学习，深入了解体育运动项目的起源、发展、场地设施等，提高对体育运动的认知。

针对以上难点，教师应采取有效的教学方法，如示范、指导、分组讨论等，帮助学生突破难点，确保教学效果的达成。

教学资源

1.软硬件资源：学校体育场地、设施设备，如足球场、篮球场、体育馆等。

2.课程平台：人教版《小学体育课程标准》第五章“参观学习”相关内容。

3.信息化资源：网络图片、视频资料，关于不同体育运动项目的起源、发展、场地设施等。

4.教学手段：实地参观、观察、记录、提问，分组讨论，教师示范，学生实践操作等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对参观学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道参观学习是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于参观学习的图片或视频片段，让学生初步感受参观学习的魅力或特点。

简短介绍参观学习的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.参观学习基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解参观学习的基本概念、方法与技巧。

过程：

讲解参观学习的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍参观学习的方法与技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.参观学习案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解参观学习的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的参观学习案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解参观学习的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用参观学习解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与参观学习相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对参观学习的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调参观学习的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括参观学习的基本概念、方法与技巧、案