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课后服务家长心得体会

课后服务家长心得体会（精选7篇）

心中有不少心得体会时，好好地写一份心得体会，这样可以帮助

我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才能感染读者

呢？以下是小编收集整理的课后服务家长心得体会（精选7篇），仅

供参考，欢迎大家阅读。

课后服务家长心得体会1

美丽的画面还一直在脑海里浮现：王妈妈温婉，王老师热情，小

王老师认真。一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康

成长，老师们用她们的聪明和智慧去启迪和打开孩子们的心扉。

我的女儿菲菲在实验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程，

我为老师对孩子的爱护和对孩子们真挚的爱而充满幸福感。

随着学期的结束，参加了孩子幼儿园的汇报课，感觉特别温馨、

美好，每一位老师都集聚亲和力，孩子们和老师朗朗的读书声，老师

与孩子悦耳的歌声在教室里回荡。老师的启发式授课，使孩子能始终

随着老师的思路听课，从学习中师生的问答，又可以看出孩子们对学

习的喜爱，每个孩子都能参与其中，气氛非常活跃；蒙氏课程充分发

挥孩子自主学习，让幼儿有了广大的想象空间，使孩子们在游戏中学

习，寓教于乐。

进餐时看到孩子们能很规矩的自取饭菜，幼儿在进餐时的氛围也

非常的温馨、和谐。幼儿园培养幼儿的礼仪教育对他们将来的.健康成

长起到了很大的作用。

这些都是老师点点滴滴教育的成果，他们的进步是与老师的辛苦

分不开的，我又一次的欣慰：把孩子送到实验幼儿园是明智的选择，

更重要的是选择了蒙小一班，把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师。

感谢你们，是你们用一颗真诚火热的心，悄悄开启和浇灌着这些

天真、无私的心田。

课后服务家长心得体会2

4月12日下午，在六沟小学举办了“家长进课堂”的活动，我很

荣幸的成为了为学生讲课的一名家长，本次活动举办的非常成功，活

动的开展有利于学校，家庭与社会资源形成了共享，让学生学到了课

堂之外的知识，同时对家长与学生的沟通起到了桥梁的作用，我希望

这样的活动经常开展，现在我谈谈我对本次活动的切身体会。

当我步入课堂，走到讲台的时候，我的心情很激动，而当我看到

下面一双双明亮的小眼睛时，我一下子紧张了起来，脸上身上都出现

了汗水，一开始讲课的时候，由于紧张说话有点结巴，但是当我提问

题让孩子们回答的时候，他们一个个积极的举起了小手，并用热切的

眼神望着我，希望我让他来回答，我紧张的心情一下子平静了下来，

是孩子渴望学习知识的心情与对问题分析的感知让我非常的惊讶，在

每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望，争先恐后的回答

我提出的每一个问题，没有一个小朋友走神、交头接耳的，望着那一

双双明亮纯净的眼睛，我越讲越高兴，越讲越流畅，就把我知道的知

识用简洁明了的语言，一点一点的与他们一起探讨。

下课后，我的心情久久不能平静，通过这节课，我了解到老师的

辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水，“一切为了孩子，

为了孩子的一切，”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，

在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！

本次活动，学校也为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会，

给了家长一个展示自己的机会，让家长知道如何与学生沟通，用什么

样的方法和语言才能更好的提高学生的学习欲望，让家长知道自己的

小宝贝是最棒的，只有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能知

道孩子需要什么，想要干什么，这样才能让孩子们走近你，理解你，

才更能让孩子了解老师，了解父母的心情，再次谢谢学校和老师给我

提供了本次机会，谢谢！

课后服务家长心得体会3

在吸取了前两次的授课经验后，在本次的授课过程中可谓得心应

手，备课更详细，授课内容更丰富。但仍存在一些问题和不足，先将

自己授课后的感受谈一点体会：

一、上课经验和成绩

在吸取了前两次的授课经验后，在本次上课前事先了解了家长在

幼儿“发现自我探索我与事物的关系”时所遇到的一些问题，通过查

找资料找到了解决的方法，因此备课内容更详细、充分。在上课过程

中对于家长提出的问题能顺利解决。1。通过学习家长了解了儿童是没

有成熟的人，尤其在六岁前他们的主要任务是通过自己的工作和探索

认识世界，建构属于自己的思维模式和人格状态。如果强求孩子从小

就学会不先建构自己的生活而去帮助别人，那么这个世界一定不会是

美好的。这样的目的也不可能达到。

2。了解了自私的概念以及怎样使孩子大公