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2024年中考生物专题复习：实验探究题

1．掌握和学会使用显微镜非常重要，利用你学过的知识回答下列问题。

15×

（）利用图一所示光学显微镜观察时，观察的材料必须。该显微镜目镜有和

15×10×40×

，物镜有和，利用这台显微镜观察，要使视野中看到的细胞体积最大，应选用的目镜和

物镜放大倍数分别是。

2

（）图二所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（用序号和箭头

表示）。

（3）图三是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时记录下的图像。

①该同学最先观察到的图像是。（填字母）

②若将A的图像调整到视野中央，装片应轻轻向移动。

③DE[2]

由比较模糊的调整到，需要调节图一中的。

④EB“”

要使图像从变为的状态，应换成高倍物镜；此时视野较之前变（填亮或

“”

暗）。

2．某校开展综合实践活动，小明学生尝试利用天然酵母菌制作馒头，请根据具体实践过程回答问

题：

1

（）筛选天然酵母菌种：将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵

“”“”

能力，结果如图，据结果分析，该学生应选择用（填番茄或葡萄）表皮上的酵母菌来

发面，原因是这种酵母菌分解有机物的能力更强。

2“”“”

（）和面与发酵：温水加入酵母菌和面后，应将面团置于（填低温或温暖）环境

下发酵。如果温度过高会使酵母菌，影响后续发面过程。

1/14

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（）上锅蒸制：将发酵好的面团做成自己喜欢的小份，上锅蒸制约分钟后，馒头就做好了。

做出来的馒头松软可口，是因为酵母菌分解有机物，产生气体遇热膨胀所致。

4

（）分享成果：该学生把做好的馒头拿给同学们品尝，大家发现馒头越嚼越甜，原因是口腔里的

唾液淀粉酶将馒头中的淀粉转化成为的缘故。

5

（）优化创新：有了这次成功的经验，该学生决定尝试制作五彩馒头。他用菠菜和火龙果榨汁作

为天然色素，这些色素来自于植物细胞中的。（填结构名称）

3．如下图是用以研究生命起源的化学进化过程的模拟实验装置示意图，请据图回答问题。

1A

（）这一实验装置是美国青年学者米勒设计的，该实验装置中内模拟的成分，

它与现在的大气成分相比，主要是不含。

2

（）实验中，进行火花放电的模拟了，这主要是为该实验提供