《在马克思墓前的讲话第一课时》课件.pptxVIP

《在马克思墓前的讲话第一课时》;1.梳理文章思路，分析各部分间的关系，思考结构安排的目的。

2.结合马克思的生平和有关资料，理解并概括马克思的主要贡献。

3.抓住关键语句品味文章的语言，揣摩字里行间的真挚感情。

4.学习本文记叙、议论、抒情相结合的写法。;作者简介;1883年马克思逝世后，恩格斯担负起领导国际工人运动的重任，同时整理和出版了马克思的著作《资本论》第二、三卷。1889年恩格斯领导成立了第二国际，同各种机会主义进行坚决斗争，捍卫和丰富了马克思主义，使国际工人运动得到了广阔的发展。列宁曾指出，他是继马克思之后“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。;1883年3月14日，伟大的无产阶级革命导师马克思在英国伦敦逝世，3月17日葬礼在英国伦敦的海格特公墓举行。在葬礼上，恩格斯用英语发表了这篇著名的讲话。;知识卡片;“讳饰”修辞

说话时遇到有犯忌的事物，不直说这种事物，而用别的话来回避掩盖或装饰美化，这种手法叫作讳饰，又叫避讳。讳饰分为美饰和掩饰两种。

美饰：因犯忌怕说而改用别的话加以装饰美化。如：包扎所的担架不够了，好几个重彩号不能及时送后方医院，耽搁下来。（茹志鹃《百合花》）句中的“重彩号”即“重伤员”，用“重彩号”替代，可见作者对人民子弟兵的热爱。

掩饰：遇到犯忌触讳的事改用一种模糊的说法去掩盖。如：他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下去罢，——病便好了。”（鲁迅《药》）句中的“乌黑的圆东西”指的是灶里烧过的“人血馒头”，即所谓治痨病的“药”，华大妈最怕说痨病，所以没有明白地说，而是用含混的话去掩盖。;写作背景;1.本文可分为几部分？请概括各部分内容。;2.分析下面句子的含义和作用。

3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。;3.第2段有何作用？如何理解两个“对于”领起的内容？;4.阅读第3段，说说为何将马克思的发现与达尔文的发现并提？冒号后的内容有几层意??？;5.”一生中能有这样两个发现，该是很够了”中“两个发现”是什么？这样写有什么作用？;6.阅读第6段，说说写了什么内容？在行文中有什么作用？;7.“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。”这句话有什么作用？;8.如何理解“他的英名和事业将永垂不朽！”这句话？;结构图解;在这篇演讲词中，马克思通过总结1848年革命的经验，从历史唯物主义的高度阐述了社会革命的主要力量是无产阶级，无产阶级是资本主义的掘墓人、资本主义灭亡的“执刑者”，无产阶级革命将最终在全世界取得胜利。