《动物细胞》优秀教案范文.pdf

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《动物细胞》优秀教案范文

《动物细胞》优秀教案范文

《动物细胞》优秀教案1

学习目的:

1、知识与技能

〔1〕进一步熟悉制作临时装片和标准使用显微镜观察细

胞,说明人口腔上皮细胞的根本构造,区别动植物细胞构造的

主要不同点。

〔2〕理解制作以及观察临时装片的技能。

2、过程与方法

〔1〕通过制作人口腔上皮细胞的临时装片并标准使用显

微镜观察细胞,理解制片的过程,熟悉动物细胞的根本构造。

〔2〕通过分析^p模拟制作,进一步理解动物细胞的

根本构造。

3、情感态度价值观目的:

通过制作人的口腔上皮细胞临时装片,并用显微镜进展观

察,养成实事求是的科学态度

教学重难点:

1、教学重点:

第1页共14页

〔1〕说明人口腔上皮细胞的根本构造。

〔2〕进步实验才能和观察才能。

2、教学难点:

制作临时装片过程中的刮取,并在显微镜下找到人口腔上

皮细胞。

课前准备

老师准备:生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、

吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、擦镜纸、镊子。

提早准备几片做好的装片,摆放一台示范镜。制作做多媒

体课件。

教学过程

Ⅰ、复习

显微镜的使用步骤有哪些啊?

那使用完显微镜要记得把显微镜进展复位。

Ⅱ、引入

那大家学会使用显微镜之后,想不想看看自己的细胞长什

么样子呢?它有什么根本构造呢?由于人的细胞和动物细胞的

根本形态和构造是一样的。下面我们通过观察自己的口腔上皮

细胞,来认识人和动物细胞的根本构造。

Ⅲ、讲授知识

一、实验—观察人口腔上皮细胞

第2页共14页

〔一〕目的要求

制作和观察人口腔上皮细胞的临时装片,认识动物细胞的

根本构造

〔二〕材料用具

生理盐水〔0.9%氯化钠溶液〕、稀碘液、消毒牙签〔钝

端〕、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微

镜、擦镜纸

〔载玻片是用来托载标本的,盖玻片是用来覆盖标本

的。〕

〔三〕方法步骤

1、制作人口腔上皮细胞临时装片

〔板书:〔一〕临时装片制作步骤〕

〔1〕擦:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净〔强

调擦拭动作要轻〕。

〔2〕滴:在载玻片的中央滴一滴生理盐水〔生理盐水与

细胞在人体内的环境相近,所以它的作用是用来保持细胞的活

性,不使细胞因为环境改变而变形。〕

〔3〕刮:用消毒牙签的钝端在自己漱净的口腔内侧壁上

轻轻地刮几下〔强调是用消毒牙签的钝端在口腔内侧壁上〔脸

颊对应的内侧〕刮取,而不是刮牙齿或者剔牙,否那么观察到

就会是一些食物残渣;刮的时候要适当,不要太用力,否那么

第3页共14页

口腔会受伤;也不要刮太多,那样细胞会重叠在一起,影响观

察〕。

〔4〕涂:把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生

理盐水中,均匀地涂抹〔老师强调要涂抹均匀,否那么细胞会

重叠在一起〕

〔5〕盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片

上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意防止盖玻片下面出现

气泡〔强调要盖好,否那么气泡太多的话,要重新制作;气泡

少的话,可以用镊子的钝端敲打载玻片的一侧赶气泡。〕在显

微镜下,气泡与细胞的主要区别是:气泡是带黑边的圆圈,其

内部没有任何构造。

〔6〕染:在盖玻片的一侧滴加稀碘液

〔7〕吸:用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润

标本的全部

染色时,滴管的拿法〔要尽量竖直,防止滴管内的液体倒

流入橡胶头里,腐蚀橡胶〕。板画强调染液滴的位置:载玻片

和盖玻片的交界处。用碘液染色是为了我们寻找和观察细胞,

但是染色会破换细胞的固有形态。所以做实验时,同学们可以

先观察未染色的口腔上皮细胞临时装片,假如观察效果不佳,

再进展染色。

2、观察人口腔上皮细胞

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