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辅导员沙龙活动实施方案及流程辅导员沙龙主题精选

活动内容

一、目的及意义

以辅导员沙龙为载体，为辅导员构筑一个开放性、研究性、学术性的交流平台，使

辅导员能够在专家的指引下拓宽视野、开阔思路、激发灵感、启迪智慧“”，在同行

的交流中研究工作、交流经验、探索问题、共享成果“”，增强辅导员的自主研究意

识，促进辅导员开展学生工作研究，提升辅导员的综合素质和能力，创建学习型、

研究型学生工作团队。

二、活动对象

全校学工系统人员

三、组织方式

沙龙活动采用招标形式，每半学期发一次通知，全校学工系统人员均可自荐申

报，通过答辩投票评估确定最终方案，学生处给予活动经费支持。

四、时间安排

每月最多安排一次。

五、主题内容

主题自拟。

六、基本要求

（一）各学院学生工作领导小组要统一思想，高度重视，把参加辅导员沙龙活动作

为进一步加强和提升辅导员队伍的业务能力和综合素质的重要内容，按要求推荐、

落实人员参加系列沙龙活动。

（二）中标承办沙龙活动的负责人要认真准备，精心组织，周密安排，确保活动的

有效性。

（四）沙龙活动的负责人要做好活动的筹划工作，负责召集、组织人员参加。

（五）每次沙龙活动要提前通知，全程记录(可用摄像或录音等)，做好资料的收集

整理并有专题小结。

七、其他安排

请将沙龙策划方案（包含时间、地点、组织形式、具体流程、经费预算等）于月1

日（周四）前发送至。

1、时间：2023年12月24日（周四）上午10:20—11:50

2、地点：新行政楼111辅导员之家

3、本学期主题：辅导员的职业化、专业化、专家化成长

4、本期题目：辅导员的一天

5、承办单位：教育科学学院、化学化工学院

6、拟邀请嘉宾：学工部部长郭云东、副部长商林威、副部长王英、团委副书记秦

亚

7、与会人员：各二级学院全体辅导员

8、活动形式：以研讨和分享为主要形式，集思广益，立足昨天，把握今天，放眼

明天，以“一天”述辅导员的过去、现在以及将来。

9、具体流程

1.“眼见为实”，说明本次沙龙的主题以及目的；

2.“有感而发”，分享辅导员工作给自己留下的“昨天”、今天“”和“明天”；

3.“集思广益”，收集整理金“点子”以对今后更好地工作做好积累；

4.领导总结发言。

一、指导思想

班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。班

级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点，班主任作为特殊的教育工作

者，学生成长的导师，任重而道远。为了促进学校班集体的建设，提升学校德育

工作的实效性，我校初中部定于2023年4月创办班“主任沙龙会”。

二、活动目的

交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，探讨班主任工作在新形势下的途径、方

法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，

形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验，创建学校德育工作的新

局面，为学校的可持续发展奠定德育教育基础。

三、活动主题

分享“所得，解决所惑”

四、活动要求：

1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。

2、每位班主任可以用日常工作中体会最深的其中一个方面为例，围绕学生，其中

一件事情展开交流，论述其中一观点。

3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。

五、活动过程

1.每次班主任沙龙邀请2–3名班主任发言、交流班级管理好的经验、方法或者教育

学生的成功案例。时间控制在5-10分钟。

2.问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。

3.每次沙龙活动欢迎各位班主任老师自愿出席并在会上提出自己的意见或问题。

4.校领导做总结发言。

六、参加对象：

1、交流人员：每周邀请2-3名班主任

2、参与人员：全体班主任可自愿参加

七、活动时间：

每周四下午2:00–3:00

八、活动地点

行政楼三楼活动室

九、组织领导

总顾问：葛翠兵、崔亚

盟主：张焜

副盟主：朱晓琳、白严旭、肖亮

助理：季衍

会议记录：金丹

为切实加强我校辅导员队伍建设,提高新入职辅导员的政治素养和综合素质，提升

工作能力和业务水平，做好辅导员职业发展规划。结合我校辅导员工作实际，现决

定开展辅导员沙龙活动。

一、活动主题

职业发展与素养提升

二、