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《小学生语文实践活动的研究》课题开题、中期、结题报告

一、选题背景

随着我国教育改革的不断深入，小学生语文教育越来越受到重视。《语文课程标准》明确提出，语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，而语文素养的核心就是实践能力。然而，在实际教学中，由于受传统教育观念的影响，小学生语文实践活动往往被忽视，导致学生在语文学习中缺乏实践操作和体验，难以提高语文素养。因此，本研究旨在探讨小学生语文实践活动的有效开展，以提高学生的语文素养。

二、选题目的

本研究旨在通过对小学生语文实践活动的研究，达到以下目的：

1.分析当前小学生语文实践活动中存在的问题和不足；

2.探讨小学生语文实践活动的有效策略和方