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专注：心无旁骛，万事可破
课题3BUnit7Onthefarm
课型New课时Period1主备人教学日期
1.能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：Whatarethese/those/They’reAre
教these/those?Yes,theyare./No,theyaren’t.
学2.2.能初步听懂、会说、会读写词汇:farm,pig,they,those,cow,apple,pear,chicken,
要duck,orange,picture,who
求3.能初步了解英语中的名词单复数。
教
学句型Whatarethese/those?Arethese/those...?的语调和用法。
重词汇farm,they,those,chicken,apple,pear,orange的读音；a和an用法的区别；名词
、复数形式。
难
点
教单词卡、小动物图片，水果图片，多媒体课件。
具
学
具
教学活动内容与主要问题的设置学生活动方式教师活动要点教学意图
Step1.Warmingup
T：Goodmorning,boysandgirls!GreetingGreetingGreeting
Ss：Goodmorning,MissZhou.
T:It’stimeforEnglishclass,today师生对话
教we’lllearnanewunit.Now,let’s
singasongTenlittleIndianSingasongWarming-up
学boys,OK?
Ss:OK,MissZhou.一起回顾幸
活Step2.Presentation唱歌福课程时学
Pre-task：教师把准备好的各种小动习的歌曲，
动物图片和水果或实物图片带到课复习阿拉伯
堂，分别放在近处的讲台上合稍远数字1-10，
内一些的地方。教师通过谈论单个的同时让学生
物品，逐步向谈论复数物品过渡，边唱边打手
容注意由近及远，有层次地呈现。如:势，为下面
T:look,What’sthis?的学习热
S:It’saduck.身。
T:duck.Howmanyduckscanyousee
onthedesk?Let’scount.
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专注：心无旁骛，万事可破
T:(请有苹果图片的同学也将图片
贴到书上）
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