统编版高中历史选择性必修一同步教案 第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障.pdfVIP

高一年级历史教学设计

授课教师：

课题第18课世界主要国家的基层治理与社会保障课时2课时

知道西方主要国家基层治理的特点及其由来；了解现代社会保障制度的产生及

课标要求

实行情况。

唯物史观：认识基层治理作为上层建筑的主要内容，是由其特点的经济基础决

定的。

时空观念：了解西方主要国家基层治理的历史和现代社会保障制度建立的时空

教

背景。

学

历史解释：了解西方主要国家基层治理的历史发展脉络和表现，总结归纳其主

目

要特点。

标

史料实证：了解社会保障制度对社会稳定与发展的作用。

家国情怀：感受西方和中国社会保障制度，形成对当今中国制度建设与发展的

自信心与责任感。

教学重点：西方主要国家基层治理的历史与特点；现代社会保障制度的建立与

重难点发展。

教学难点：西方主要国家基层治理的历史与特点。

教学方式问题探究式、阅读归纳

阅读西方主要国家基层治理的历史与特点，初步了解古希腊罗马、中古时期的

课前预习

西欧的基层治理措施。

重难点突破

【情境创设】

在中古时期的西欧，无论是结婚还是离婚，

都必须获得教会的许可。右图出自1330年前

后海德堡的一册手抄本，它反映了教士宣布

解除婚姻，把丈夫、妻子和子女分离的场景。

【讲授新课】

第1课时

一、西方主要国家基层治理的历史与特点

1.古希腊时期：依靠村社进行

凡父母双方均为公民者有公民权，公民在18岁时，在他们村社的名簿中登记，当他们

登记之时，村社成员对他们宣誓投票做出决定……如果投票结果认为他们没有自由民身份，

他们得向陪审法庭申诉……

——亚里士多德著《雅典政制》

在古希腊的城邦国家中，最多的居民是乡村农民。即使是工商业最发达的雅典，自由农

民仍然是公民的大多数。在雅典，公民被划分为10个地区性部落，每个部落管辖3个三一

区，三一区之下是基层村社。

村社实行自治。村社里，自由农民身份平等。全体成年男性出席的村社大会是村社最高

权力机关，处理与村社有关的事物，包括登记公民、抽签选举议事会议员等。

2.中古西欧社会：庄园是最主要的基层单位

①中古时期，西欧进入封建社会。随着封君封臣制的出现和发展，出现了封建主和庄园。

庄园是地方事务的管理者，是地方法规的制定者，是地方案件的审判者。从范围来看，

真可谓事无巨细在它的视野之内，一些法庭不仅能够处理邻里吵架、小偷小摸、乱倒垃圾、

财物丢失、债务纠纷、土地的转让继承等极为具体琐碎的事情，而且也能处理审判诸如杀人

放火、盗窃之类的重大案件。

——齐世荣主编《西欧封建社会》

当时各个封建主的领地是地方政权，享有独立的权力；庄园则成为中古西欧最主要的基

层单位。庄园是一个自给自足的经济体，同时也是基层的社会治理组织。庄园主几乎能决定

庄园的所有事务。庄园主或管家管理庄园，他们组织生产，征收地租，并主持庄园法庭的审

判，裁决纠纷。因此，分权和自治成为中古时期欧洲地方政府和基层组织庄园治理的主要特

点。

②10至11世纪，西欧城市兴起。城市通过斗争或赎买的方式，从国王或领主那里获得

特许状，享有不同程度的自治。

部分城市获得了完全的自治权。享有相对独立的行政、司法和财政权。市民选举产生的

市议