九年级历史-第8课改变世界面貌的蒸汽革命讲义课件-北师大版.ppt

第8课改变世界面貌的蒸汽革命

【内容标准】

讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸机在大工厂生产中的作用。简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。一、教学目标知识与能力了解珍妮机、蒸汽机，火车发明的过程和基本史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响，理解工业革命的后果，培养辩证分析问题的能力。过程与方法对课文中的问题进行思考，展开讨论，通过主动探究的方式引导学生寻求解决问题的方法，充分理解工业革命的巨大作用很深远影响。情感态度与价值观通过本课的学习，懂得科学技术是生产力，培养刻苦学习、热爱科学的精神和创新精神。二、教材分析本课在整个世界近代史教学中起着承上启下的作用。通过对本课的学习，了解了第一次工业革命的进行和后果——使整个世界发展格局发生巨大变化，为后面第三、四单元的学习奠定基础。教材大体上从珍妮机的发明、瓦特改良蒸汽机、史蒂芬孙研制成功火车机车、工业革命的后果等方面对这一划时代的生产力领域的巨变作了介绍。教学重点珍妮机的发明、瓦特制成改良蒸汽机。教学难点工业革命发生的原因和工业革命的后果影响。三、学情分析学生对工业革命的了解仅限于瓦特改良蒸汽机的故事。在工业革命发生的原因、后果影响等方面缺乏必要的知识储备。教师可结合本校实际，从学生实际情况出发，在课前布置学生搜集相关资料，课堂上注意语言组织和问题设置，通过层层引导方法，带动学生思考问题，分析解决问题。在形象思维上，可通过视频资料加深学生认识。四、教学过程问题设置：1.珍妮机发明的背景。2.珍妮机发明的过程。3.珍妮机发明和应用的意义。工业革命

是18世纪中期到19世纪，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。

第二单元近代社会的确立与动荡工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展史上的重要阶段。特点：工场手工业大机器生产进程：18世纪60年代始于英国，19世纪扩展到欧洲大陆、北美和日本。18世纪60年代工业革命前，英国政治、经济状况政治：英国确立资产阶级的统治。经济：资本主义手工工场迅速发展。世界上最大的资本主义殖民国家。进程及重大发明揭开工业革命的序幕意义国家发明者机器时间部门使人们进入改变世界面貌的“蒸汽时代”意义国家机器时间缩短了时空距离,扩大人们的活动范围意义国家发明者机器时间部门棉纺织业1765珍妮纺纱机哈格里夫斯英国1783 蒸汽机 瓦特 英国交通运输1807 汽船 富尔顿 美国 1814 火车 史蒂芬孙 英国瓦特改良蒸汽机社会生产方面：为整个工业部门的发展，提供了强大的动力，推动了工业的迅速发展。生活方面：促进了交通运输业的革新，发明了一些新的交通工具，如汽船、火车等，大大地扩大了人类的活动范围。英国工业革命纺织改良蒸汽机采矿冶金运输业19世纪上半叶基本完成英国工业革命的进程影响1.创造了巨大的生产力，促进经济的发展。2.产生了现代工业资产阶级与工业无产阶级的对立。3.建立了现代工厂制度。