第5单元 第15课 探寻新航路2023-2024学年九年级上册历史高效课堂教学设计.docx

第5单元第15课探寻新航路2023-2024学年九年级上册历史高效课堂教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：探寻新航路

2.教学年级和班级：九年级1班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀等核心素养。通过引导学生探讨新航路的开辟背景、过程及影响，使学生能够理解新航路对于全球化的推动作用，提高史料实证能力；通过分析新航路开辟的历史背景，使学生能够从历史解释的角度理解人类社会的发展进程，培养时空观念；同时，通过探讨新航路开辟对中国的影响，使学生能够树立正确的家国情怀，认识到中国在世界历史进程中的地位。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）新航路的开辟背景：引导学生掌握欧洲探险家的航海技术进步、对于黄金的追求、传播基督教的热情等背景因素。

（2）新航路的开辟过程：详细解析迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家的航海路线、成就及影响。

（3）新航路的影响：使学生理解新航路对于全球贸易、物种交流、文化融合等方面的推动作用。

2.教学难点：

（1）新航路开辟的历史背景：如何使学生理解欧洲探险家的航海技术进步、对于黄金的追求、传播基督教的热情等多方面因素的共同作用。

（2）新航路开辟的详细过程：如何引导学生掌握迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家的航海路线、成就及影响。

（3）新航路的影响：如何使学生深刻理解新航路对于全球贸易、物种交流、文化融合等方面的推动作用，以及对于中国的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法为主，结合案例研究和讨论，引导学生深入了解新航路的开辟背景、过程及影响。

2.设计角色扮演活动，让学生分别扮演探险家、商人、原住民等角色，亲身体验新航路开辟对各方的影响。

3.利用多媒体教学，如图片、视频、地图等，直观展示新航路的航海路线和地理环境，帮助学生更好地理解和记忆。

4.采用项目导向学习，让学生分组研究新航路对不同领域的影响，如贸易、科技、文化等，并进行汇报交流。

5.利用互动式白板，进行实时讨论和问答，鼓励学生积极参与，提高课堂氛围。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

利用多媒体展示一幅新航路开辟的图片，引导学生关注图片中的关键信息，如探险家的航海路线、船只等。随后提出问题：“新航路的开辟对于世界历史产生了哪些影响？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

围绕教学目标和教学重点，分三个方面进行讲解：

（1）新航路的开辟背景：欧洲探险家的航海技术进步、对于黄金的追求、传播基督教的热情等。

（2）新航路的开辟过程：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家的航海路线、成就及影响。

（3）新航路的影响：全球贸易、物种交流、文化融合等方面的推动作用，以及对于中国的影响。

3.师生互动环节（10分钟）

针对新航路开辟的过程及影响，进行课堂提问，引导学生深入思考。例如：

问题1：“新航路的开辟过程中，哪位探险家的贡献最大？”

问题2：“新航路对于全球贸易、物种交流、文化融合等方面产生了哪些影响？”

问题3：“新航路开辟对中国的历史进程有哪些影响？”

学生回答后，教师进行点评和指导，确保学生理解和掌握新知识。

4.巩固练习（5分钟）

分发练习题，让学生独立完成，巩固对新知识的理解和掌握。练习题包括选择题、填空题和简答题，涵盖本节课的重点内容。

5.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调新航路开辟的历史背景、过程及影响。同时，提醒学生关注新航路对于中国的影响，培养家国情怀。

6.课后作业（课后自主完成）

要求学生撰写一篇短文，阐述新航路开辟对于世界历史的意义。通过作业的完成，进一步巩固学生对新知识的掌握。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，实现教学双边互动。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍：《探索世界的历史：新航路的开辟》、《海洋帝国：欧洲探险家的航海历程》等。

（2）文章：《新航路开辟对全球化的影响》、《欧洲探险家的历史贡献》等。

（3）纪录片：可以观看关于新航路开辟的纪录片，如《新大陆的发现》、《航海家的梦想》等。

（4）网络资源：可通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找新航路开辟的相关图片、地图、历史文献等。

2.拓展建议：

（1）学生可以阅读关于新航路开辟的书籍，深入了解探险家的航海历程、成就及影响。

（2）学生可以撰写一篇关于新航路开辟对全球化影响的文章，进行深入研究。

（3）学生可以观看关于新航路开辟的纪录片，直观感受探险家的勇敢与智慧。

（4）学生可以通过有哪些信誉好的足球投注网站引