5,2第五章第2节 学生实验---探究凸透镜成像.pptx

第六章第二节学生实验:探究---凸透镜成像

观察：请同学们手持凸透镜，缓慢从桌面上的书本移向眼睛。思考：同学们看到了什么？为什么有这些现象？观察与思考课前导入

镜离书很近镜离书远些镜离书再远些

第六章第二节学生实验:探究---凸透镜成像

1.知道凸透镜成像的条件2.会根据物距或像距判断成像的特点，反之亦然3.会区分实像和虚像学习目标

对照学习目标研读教材自学提示：1、实验目的和实验器材是什么？2、实验操作步骤和注意事项有哪些？3、实像和虚像有什么特点？

实验目的和实验器材是什么？实验前注意事项1.调节烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。目的是为了使烛焰的像成在光屏的中央。2.光屏上承接的像最清晰时，记录物距u、像距v和像的性质。实验目的：探究凸透镜成像规律实验器材：蜡烛、凸透镜（焦距已知）、光屏、光具座、火柴等

提出问题探究凸透镜成像规律凸透镜成不同特点的像与什么因素有关呢？

物距u像距v物体到透镜光心的距离；像距：光屏到透镜光心的距离；物距：提出猜想凸透镜成像可能与凸透镜焦距和物距（物体到凸透镜距离）有关

进行实验（1）把蜡烛放在u2f的地方，移动光屏，直到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。v2f2fvfvfff2f2f是放大的还是缩小的？并观察这个像是倒立的还是正立的？记下像距，观察成像位置在v2f，还是2fvf，还是vf。

物距（u/cm）像的性质倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距（v）/cm40倒立缩小实像13.330倒立缩小实像1525倒立缩小实像16.7收集证据、分析与结论(f=10cm)结论:u＞2f，f﹤v﹤2f，倒立缩小实像。

真实光线会聚的像实像：物体和像分别在凸透镜的两侧。实像既能呈现在光屏，又可用眼睛观察

收集证据,分析与结论f=10cm结论：u＝2f，v＝2f，倒立、等大、实像u＝20cm倒立等大实像v＝20cm（2）再将蜡烛放在u=2f位置，移动光屏，直到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小的？记下像距。

物距（u/cm）倒立放大实像像距（v/cm）15倒立放大实像3012倒立放大实像60收集证据、分析与结论f=10cm结论：f﹤u﹤2f，v﹥2f，成倒立、放大的实像。（3）再将蜡烛放在2fuf位置，移动光屏，直到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小的？记下像距。

收集证据、分析与结论f=10cm结论：u＝f，不成像，光屏上显示与凸透镜等大的光圈。u＝10cm不成像（4）再将蜡烛放在u=f位置，移动光屏，观察到什么现象？

u＝8cm正立放大虚像u＝5cm正立放大虚像u＝3cm正立放大虚像收集证据、分析与结论f=10cm结论：u＜f，正立、放大、虚像（5）再将蜡烛放在uf位置，无论怎样移动光屏都无实像，透过凸透镜看蜡烛烛焰的像。观察这个像是倒立的还是正立的,是放大的还是缩小的？

真实光线的反向延长线得到的像虚像：物体和像分别在凸透镜的同侧。虚像不能呈现在光屏，只能用眼睛观察。

物距（u）像的性质倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距（v）u＞2f倒立缩小实像f＜v＜2fu＝2f倒立等大实像v＝2ff＜u＜2f倒立放大实像v＞2fu＝f不成像、得到一束平行光u＜f正立放大虚像V＞u分析实验数据，归纳总结出凸透镜成像规律换用不同焦距的凸透镜进行实验,发现仍然遵循以上规律，只是物距不变时，像距随焦距增大（或减小）而增大（或减小）。

2024/10/1实验拓展1、在实验中，你能发现实像和虚像的分界点在什么位置吗？2、在实验中，你能发现放大的实像和缩小的实像的分界点在什么位置吗？实像和虚像的分界点是焦点缩小实像和放大实像的分界点是二倍焦距

2024/10/1交流合作实验思考当凸透镜成实像时，随着物距的减少，像距是怎样变化的？

2024/10/1随堂练习如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置。则：把烛焰放在点，屏上出现的像最大；把烛焰放在点，屏上出现的像最小。abcdeFFf2fca

你有什么收获？实验目的：探究凸透镜成像规律;实验器材：蜡烛、凸透镜（焦距已知）、光屏、光具座、火柴等;实验前调节实验装置的方法是调节烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度；凸透镜成像的规律：u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f；u＝2f，成倒立、等大的实像，v＝2f；2f＞u＞f，成倒立、放大的实像