部编版道德与法治五年级下册第二课让我们的家更美好第2课时同商议共承担教学设计.pdf

好学习，学习好，强中华！

道德与法治五年级下册

第二课让我的家更美好

第2课时同商议共承担教案

第2同商议共承担

课时

单

课题同商议共承担1学科道德与法治年级5

元

1.懂得关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动；

学习

2.学会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任；

目标

3.学会有事商议，发挥好“润滑剂”的作用，培养家庭责任感。

重点引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要有事同商议、共承担。

难点作为家庭的一员，要主动关心家庭成员，通过调解、提议，营造和谐美好的家庭氛围。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课歌曲欣赏：《家和万事兴》学生活动：听通过欣赏歌曲，

教师：我们都向往温馨和睦的家庭氛围，如何建立这歌曲，感悟歌激发同学们对和

种家庭氛围呢？当家庭成员意见不一致时，我们应该曲中的意境睦家庭的向往之

怎么办呢？今天我们就学习《同商议共承担》情，从而导入新

课。

讲授新课教师：家人之间，应该互相帮助、互相关爱，当你遇

到下列情景时，你会怎样做？

展示情景：使同学们认识到

1.爷爷年龄大了，行动不方便每一个家庭成员

2.奶奶的生日到了都很辛苦，我们

3.妈妈单位经常加班学生自由回答要献出自己的关

4.爸爸工作有时需要出差同学们讨论心

师：这种情况该怎样做来表达你的关爱呢？积极发言

师：有些同学回答得不错，那就是可以采用各种方式

表达对家人的关心和关爱。

阅读P13活动园

教师提问：这种情况下，你可以做些什么？学生回答

好学习，学习好，强中华！

教师进行总结：

拥有美好幸福的家庭生活要所有家庭成员尽责出力，

生活中，我们要留心观察、主动询问，尽力关心和帮学生积极讨论帮助学生学会以

助家人，让他们多一份轻松和宽慰。发言积极的态度主动

多媒体展示学生习作《帮妈妈照顾弟弟》