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摘要:沿着集体记忆的思路,我们重新认识档案和档案工作,档案的价值也超越了凭证、情报价值而可以在更大的范围内发挥精神纽带、感情维系的作用。大学班级作为一个典型的集体,其构建意义与构建模式具有典型性。本文通过对在校学生进行访谈,对大学班级档案的收集范围、管理方式等问题进行了分析,提出了班级档案收集的策略,以期促进高校班级档案管理工作、高校集体记忆的保护与开发。
关键词:大学班级档案;档案管理;集体记忆
一、大学班级档案与集体记忆
大学班级档案是班级在发展过程中直接形成的原始记录,它真实地记录了校园中班级和个人的发展历程,包括班级管理的制度方案、教学、集体活动的记录,也包括个人的成长记录、宿舍生活
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