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语文园地八
一、交流平台。
判断下列说法的正(√)误(X)。
1.童话的语言生动有趣,故事情节曲折感人,充满奇妙的想象。()
2.童话故事的主人公多是神仙精灵、山魔水怪鸟兽虫鱼,它们都有超凡的能
力。()
3.童话中的想象,可以随心所欲地乱想,越离奇越好。()
4.童话中有着丰富多样的人物形象,使我们感受到人物的真善美词句段运
用。()
二、词句段运用。
1.照样子,给句子中加点的词语换一种说法,并体会替换前后的不同。
例:妈妈的头低了下去,身子伏在工作台上,灯光映出了的白发。(母亲)
(1)他想了很多法子,可是都没能解决当下的难题。()
(2)她是个小气的人,从来不把东西给部居们分享。()
(3)奶奶摸了摸孙子的脑袋瓜,说道:“真聪明!”()
我发现:加点的词语都,替换后的词语则。
想想下面的句子是怎样描写冬天的,照样子写一写其他季节。
例:①雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还
请来北风同住。北风身上裏着皮衣,整天在花园里呼啸着。
②冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏
在树洞里的松子过日子。
③北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋
顶上就积满了厚厚软软的白雪。
秋天:
夏天:
三、书写提示。
描一描,写一写,并试着自己做一两个书签,写上一句你喜欢的格言。读书
破万卷,下笔如有神。
四、日积月累。
补全名言警句,并根据意思选一选。(填序号)
A.,老来方知读书迟。
B.一日读书一日功,。
C.学习不怕根底浅,。
D.,学海无涯苦作舟。
1.指人小时候不懂得刻苦学习,到老年才明白,但已经晚了。()
2.告诉人们在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要
在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必
不可少的,也是最佳的条件。()
参考答案
一、1.√2.√3.X4.√
二、1.(1)方法(2)吝啬(3)头部比较口语化比较书面化
2.示例:(1)初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在
一块绿色大地毯上的灿烂斑点。
(2)金秋的阳光温柔地酒下,飒飒秋风卷起落叶一阵飞舞,蓝天上的白云飘
逸、悠闲。
四、A.少年不知勤学苦B.一日不读十日空
C.只要迈步总不迟D.书山有路勤为径
1.A2.D
教师评语
1、该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师
的教导,自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。
2、社会中流转着一句名言:如果连你自我都不相信你自已,谁还会信
任你呢?教师想把这句话送给你,期望能对你有所启示,其实你是个很不错
的孩子,要对自我有信心,大胆展示自我,不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩,可是,你还有很大的潜力。只要你
继续发挥自身潜力,向着更高更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!
4、经过教师和父母的帮忙教育,你的学习目的明确多了,学习态度也
有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自我的不足,即使遇到
挫折,也毫不气馁,期望你能树立信心,不懈努力,别让大家失望。
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