体育一年级上册 脚背外侧接球 教案.docx

体育一年级上册脚背外侧接球教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：体育——脚背外侧接球技巧训练

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：第二学期第一节体育课

4.教学时数：45分钟或1课时

脚背外侧接球是小学体育课程中足球基础技能的一部分，本节课将依据体育一年级上册课本内容，通过实践训练，让学生掌握使用脚背外侧接球的正确方法，培养他们对足球运动的兴趣和基本技能。

核心素养目标

本节课通过脚背外侧接球技巧的学习与练习，旨在培养学生以下核心素养：

1.运动技能：掌握脚背外侧接球的动作要领，提高足球基本技术能力。

2.团队协作：在练习过程中，培养学生相互配合、支持的团队精神，增强集体荣誉感。

3.体育品德：培养学生遵守比赛规则、尊重对手和裁判的体育道德观念。

4.健康意识：增强学生关注身体健康、自主参与体育锻炼的意识，提高身体素质。

学情分析

一年级的学生在身体发展、运动能力和协调性方面正处于快速成长阶段。他们在体育课程中表现出较高的活跃度和参与热情，但运动技能和足球基础相对薄弱。在知识层面，学生对足球运动的认识有限，对脚背外侧接球等专业技能了解不足。能力上，学生的动作协调性和准确性有待提高，对复杂动作的模仿和学习需要更多指导。素质方面，学生的纪律性和团队协作意识正在逐步形成，但部分学生在集体活动中表现出自我中心的行为特点。这些因素将对课程学习产生影响，需要通过耐心引导和反复练习，帮助学生克服困难，提高技能水平，并培养良好的体育精神和行为习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本体育一年级上册教材，提前翻至脚背外侧接球技巧相关章节。

2.辅助材料：准备足球基本技巧教学视频，包括脚背外侧接球的动作演示，以及相关的动作分解图表。

3.实验器材：提供足够的足球，确保学生在练习过程中人手一球。

4.教室布置：在操场上设置练习区域，标记出练习线路和动作示范区，便于学生分组练习和观察学习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示世界杯足球赛上球员使用脚背外侧接球的精彩瞬间，激发学生对足球运动的兴趣。

-提出问题：询问学生对脚背外侧接球的认识，鼓励他们分享所见过的足球比赛中的类似场景。

-活动引导：简要介绍脚背外侧接球在足球比赛中的应用及其重要性。

2.讲授新课（10分钟）

-动作讲解：结合教材内容，详细讲解脚背外侧接球的动作要领，包括站位、摆腿、触球部位等。

-演示示范：现场演示脚背外侧接球的正确动作，并强调易错点和动作细节。

-核心素养：强调团队协作、遵守规则和尊重对手的体育品德。

3.巩固练习（20分钟）

-分组练习：将学生分成小组，每组配一名小组长，负责组织练习和监督动作规范性。

-练习指导：指导学生进行脚背外侧接球的动作练习，纠正错误，并提供即时反馈。

-互动环节：鼓励学生相互交流心得，分享学习经验，提高动作技能。

4.课堂提问（5分钟）

-提问环节：针对脚背外侧接球的动作要领，随机抽取学生回答问题，检验学习效果。

-解答疑惑：针对学生提出的问题，给予解答，并针对共性问题进行集中讲解。

5.创新教学（10分钟）

-游戏教学法：设计脚背外侧接球接力游戏，提高学生的动作熟练度和团队协作能力。

-视频反馈：利用手机或摄像机记录学生的练习过程，结束后播放视频，让学生自我评价和相互评价。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-健康教育：强调运动后拉伸和放松的重要性，引导学生养成良好的运动习惯。

-素质培养：总结课堂表现，表扬遵守纪律、团结协作的学生，培养良好的体育精神。

知识点梳理

1.足球基本技能：脚背外侧接球是足球基本技能之一，它要求学生在接球时保持身体平衡，准确判断球的方向和速度，以及使用正确的部位触球。

2.动作要领：

-站位：面对来球方向，身体稍侧，接球脚处于球的斜前方。

-摆腿：接球脚以脚背外侧迎球，脚跟提起，脚尖向下，膝盖微屈。

-触球：球接触脚背外侧时，顺势后摆，将球接住。

-身体协调：接球时，身体应保持放松，眼睛注视来球。

3.技术要点：

-时机判断：学生需学会判断来球的速度和方向，以便及时调整接球位置。

-触球力度：控制触球的力度，避免将球接飞或接不到。

-身体平衡：在接球过程中保持身体平衡，以稳定接球。

4.安全事项：

-练习前充分热身，避免因肌肉紧张导致运动损伤。

-注意练习场地的安全，避免因场地不平或障碍物导致摔倒。

5.团队协作：

-学生在练习过程中，要学会与队友沟通，相互配合。

-在足球比赛中，脚背外侧接球是传球和控球的重要手段，学生需理解其在团队配合中的作用。

6.体育品德：

-遵守足球比赛规则，尊重教练、队友和对手。

-培养诚实、