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高一上学期体育与健康人教版全一册双手前抛实心球教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:双手前抛实心球
2.教学年级和班级:高一上学期体育与健康人教版全一册
3.授课时间:90分钟
4.教学时数:2课时
二、教学目标
1.让学生掌握双手前抛实心球的基本技巧。
2.培养学生团队合作精神和竞争意识。
3.通过实践活动,提高学生的身体素质和运动能力。
三、教学内容
1.双手前抛实心球的动作要领讲解与实践。
2.团队比赛:分组进行双手前抛实心球比赛,培养学生的团队精神和竞争意识。
四、教学过程
1.课堂导入:讲解双手前抛实心球的动作要领,让学生初步了解本节课的学习内容。
2.基本技巧学习:讲解并示范双手前抛实心球的动作,让学生分组实践,纠正动作不规范的地方。
3.团队比赛:分组进行双手前抛实心球比赛,鼓励学生积极参与,培养团队精神和竞争意识。
4.总结与反思:对本节课的学习进行总结,让学生分享自己的收获和感受。
五、教学评价
1.学生双手前抛实心球的动作是否规范。
2.学生在团队比赛中的表现,包括团队合作精神和竞争意识。
六、教学资源
1.实心球若干个。
2.计时器或计时板。
七、教学注意事项
1.确保学生在实践过程中注意安全,避免发生意外。
2.关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
核心素养目标
1.运动能力:通过本节课的学习,使学生能够熟练掌握双手前抛实心球的基本技巧,提高学生的运动能力。
2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,增强学生的身体素质,促进学生的健康成长。
3.体育品德:通过团队比赛,培养学生的团队合作精神、竞争意识和公平竞技的态度,使学生在体育活动中能够展现出良好的体育品德。
重点难点及解决办法
重点:
1.双手前抛实心球的基本技巧。
2.团队比赛中的合作与竞技能力。
难点:
1.双手前抛实心球的动作要领的掌握。
2.在团队比赛中如何发挥出最佳水平。
解决办法:
1.针对双手前抛实心球的动作要领,通过老师的示范和学生的分组实践,反复练习,使学生能够熟练掌握。
2.对于团队比赛中的合作与竞技能力,老师可以组织多种形式的比赛,引导学生如何在比赛中配合队友,发挥出最佳水平。同时,鼓励学生积极参与,培养他们的竞争意识。
教学方法与手段
1.教学方法:
a.示范法:老师进行双手前抛实心球的示范,让学生清晰地了解动作要领。
b.实践法:学生分组进行双手前抛实心球实践,老师巡回指导,及时纠正错误。
c.比赛法:组织团队比赛,激发学生的竞争意识和团队精神。
2.教学手段:
a.多媒体设备:使用多媒体设备播放双手前抛实心球的动作要领视频,帮助学生更直观地理解。
b.教学软件:运用教学软件进行动作分析,让学生深入理解双手前抛实心球的技巧。
c.实心球器材:提供足够的实心球器材,让学生在实践中掌握双手前抛实心球技巧。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
情境创设:播放一段奥运会投掷项目的比赛视频,让学生欣赏并感受实心球投掷的魅力。
问题提出:引导学生思考实心球投掷的动作要领和技巧。
目的:激发学生的学习兴趣,引发学生的思考。
2.讲授新课(15分钟)
动作要领讲解:详细讲解双手前抛实心球的动作要领,包括握球、预备姿势、用力顺序等。
动作示范:老师进行双手前抛实心球的示范,让学生清晰地了解动作过程。
目的:确保学生理解和掌握实心球投掷的基本技巧。
3.实践环节(10分钟)
分组实践:学生分组进行双手前抛实心球实践,老师巡回指导,及时纠正错误。
师生互动:老师参与学生的练习,给予个别指导,帮助学生改进动作。
目的:让学生在实践中掌握双手前抛实心球技巧,提高运动能力。
4.巩固练习(5分钟)
练习一:学生分组进行投掷比赛,比一比谁投得最远。
练习二:学生进行动作模仿练习,强化对双手前抛实心球动作的记忆。
目的:巩固学生对实心球投掷技巧的掌握,提高运动能力。
5.课堂提问(5分钟)
提问一:请学生分享在实践环节中学到的实心球投掷技巧。
提问二:引导学生思考如何在团队比赛中发挥出最佳水平。
目的:检查学生对实心球投掷技巧的理解和掌握,培养学生的思考能力。
6.总结与反思(5分钟)
本节课学习内容回顾:总结双手前抛实心球的动作要领和技巧。
学生分享:让学生分享自己的收获和感受。
目的:使学生对实心球投掷技巧有更深刻的理解,培养学生的反思能力。
总计用时:40分钟。
教学创新:在实践环节,采用分组比赛的形式,激发学生的竞争意识和团队精神。在课堂提问环节,引导学生思考实心球投掷技巧在实际比赛中的应用,培养学生的思考能力和创新意识。
知识点梳理
1.双手前抛实心球的动作要领:包括握球、预备姿势、用力顺序等基本动作。
2.
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