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2024年关于就业职业规划职业规划四篇

就业职业规划职业规划篇1（约799字）

如今报刊杂志走向市场。一份报纸、杂志发行量大小，往往取决于

“可读性”；电视频道越来越多，收视率有高有低，决定的因素则是电

视节目的“可视性”；即使围坐就餐，也有此类说法：这桌菜价值不菲，

但“可吃性”不高。据说美国如今出现一种新概念，叫做“可就业性”，

其中含义不难明白。

“可就业性”也就是可被雇佣性，反映找工作的人在劳动市场上受

欢迎、受重视的程度和可选择的可能性。美国始终保持一定失业率，意

味着只有大部分人拥有就业机会。一个人劳动力的素质好，被雇佣的机

会和可能性就多，故提高“可就业性”成为一种观念、一种目标、一种

“情结”、一种时尚是完全可以理解的。在我国，全民无就业之忧的计

划经济时代一去不返，市场经济的特点之一是劳动力作为生产要素通过

市场进行配置。配置则意味着选择，有选择就难免有不被选中的。所以

失业与就业将是摆在所有人面前的一个长久话题。尤其目前处在结构调

整时期，下岗、再就业成为突出的矛盾，故提高国人的“可就业性”意

识，比美国人更迫切。

一个人要想提高“可就业性”，增长知识、发展专业技能、提高综

合素质水平的重要性不言而喻。笔者认为，首要的还不是这些，而是一

个思路问题。在企业的发展中，有“思路就是出路”一说；一个人的就

业是面对市场而言，找工作的过程也是“经营”自己的过程，故“思路

就是出路”对个人的就业同样适用。从一般意义上说，市场经济条件下

的就业系个人行为，政府固然有义务逐步提高对公民的失业保障，但找

工作则纯粹是个人的事。

假如建立了“就业纯粹是个人的事”这种思路，人们就能根据自己

的就业目标、个人发展方向，有计划地补充“能量”、提高个人素质并

学会有效“整合”自己的优势，从而提高对就业市场的适应性，并在最

短的时间内创造被用人单位青睐的“资本”和条件，个人的“可就业性”

就能大大提高。

就业职业规划职业规划篇2（约1961字）

职业规划并不仅仅是一个时尚的概念或名词，而是和每一位大学生

息息相关的重要元素。在李开复写给大学生的第四封信中提到：“大学

是人生的关键阶段。在大学四年里，大家都在努力为自己编织生活梦想，

明确奋斗方向，奠定事业基础。”这其中蕴含了一个基本的道理：每一

个大学生都是自己的主人，必须积极地管理自己的学业和将来的事业，

每一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。只有认真

制定、管理、评估和调整自己的规划，才会离你自己的目标越来越近。

职业规划贯穿于整个大学生活，是一项系统复杂的大工程，在不同阶段

有着不同的特点和诉求，但这并不是意味着只有完成这个系统工程才能

有成功的未来，而是说积极主动的职业规划对于学生成长成才有着重要

的作用，有职业规划的意识越早越好。

那么，对于即将踏入社会、面临着求职的大四毕业生来说，应该如

何进行职业规划呢？

大学第四年，每个毕业生都面临着各方面严峻的挑战。除了充分利

用学校提供的一系列就业指导和服务外，大四学生可以通过“三定”来

寻找与自己相匹配且可执行的理想职业。

首先，定位。每个人都是要到具体的岗位工作的，而每个人的特质

都不同，这就产生了岗位与个人，职业与个人的匹配的问题。经过大学

生活的积累和思考，相信每位同学都会对自己有一定程度的了解，这包

括自己的价值观、兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商

以及协调、组织管理、活动能力等，即弄清自己是谁，自己想做什么、

自己能做什么。只有全面客观地进行自我剖析，才能正确认识自己、了

解自己，从而准确定位，摆正自己的位置，相信自己的实力。除此之外，

还可以通过师长分析、职业测评、职业规划咨询等尽早确定适合自己的

职业取向。

其次，定行业。对于第一次就业的大学生来说，可以通过理论上的

职业选择来确定适合自己的行业。所谓理论上的职业选择，一是通过看

社会上各种可以看到的岗位描述来判定自己是否适合这个岗位这个职

业，二是通过上网看各种行业、职业的新闻、专题来确定你是否适合这

个职业的生活及工作方式，三是通过这个行业、职业的典型人物、领军

人物的经历、工作和生活，来判定你是否适合这个行业、职业，四是你

通过身边可以接触的人、事、职业，来判定你是否适合做这样的事和这

样的人。

第三，定地点。工作地点的选择，往往被同学们所忽视，认定北京、

上海等大城市后，就画地为牢、把自己圈在里面了。从职业规划的高度

来看，在这方面是可以策略地选择的。