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有关知识竞赛活动总结汇总七篇

知识竞赛活动总结篇1

于__月__日，我们部举办了科普知识竞赛。此次活动面向我院大一，大二，

大三学生展开，由每班推选出一个团队参赛，共有11个队参加了比赛。最后，

我们以每队的总积分选取一等奖一个队、二等奖一个队、三等奖一个队、优秀奖

两个队。对于此次活动，我做了如下总结：

1、此次活动中整体气氛活跃，很多题目的答案都让同学们大开眼界，在一

定程度上扩宽了他们的知识范围。

2、在亲友团抢答题环节中，由于我部对答对题的亲友赠上了小礼品，因此，

极大地激发了同学们的积极性，也进一步的增强了活动氛围。

3、在第二环节开设了场外求助，此项较为新颖，对大家有很大的吸引力。

4、在第二环节抢答题中，由于客观条件与主观不足，导致赛场混乱，秩序

没有维持好。由于参赛人员较多，各队举牌过快，没按主持人口令进行，使主持

人很难控制整个赛场。

5、据反馈表汇总，比赛题目安排不合理，难易程度不均匀，致使在活动过

程中参赛成员情绪波动较大，现场较混乱。

总的来说，我们这次的活动举办得较为成功，这是我部第一次举办此类活动，

不仅是对我们的一次挑战，而且是一种的鼓励。我们会认真分析活动中的不足，

争取改进，以完善下次的活动，与此同时，我们还要借鉴其他部门举办活动的经

验，取长补短，让我们部举办更多有意义有进步的活动。

知识竞赛活动总结篇2

为了加强学校校园文化艺术环境建设，发挥教育的育人功能，营造良好的教

育教研氛围，促进学生德智体美全面发展，财经专业组于11月21日下午3：40

举办了第二届会计知识竞赛，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了____

商贸经济学校师生的风采，现将活动总结如下：

一、加强组织领导

领导重视是加强学生教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，

提高认识，各种活动才能顺利开展。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。因

此针对本次活动，财经专业组成立了知识竞赛组委会，由刘卫东科长任主要负责

人，各科室齐力协助。对于整个知识竞赛活动设想，每个单项目的落实都经过几

次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。组委会对每个环节都做

到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动

都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文

化生活，并使学生们在活动中得到了会计知识的提高，得到了广大老师和家长的

认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次知识竞赛活动，我专业组进行了精心的策划、准备。

10月初，我们就通过教研会议共同商议，制定了活动方案，召开活动小组会议,

为了能进一步展示全校师生的风采，活动准备过程中，全校师生都沉浸在美好而

热烈的氛围之中。

三、积极参与训练

为了知识竞赛活动的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生

以锻炼的机会，在组织竞赛活动中，选取全校五个学习过基础会计知识的班级:

(1)物流汉族班(2)物流汉族班(3)会计民族班

(4)农经民族班(5)计会民族班

近140名学生全部参与初赛，层层筛选，选拔民汉各四名的办法，以做到确

实能将我校佼佼者选拔出来。教务科安排任课老师利用课余时间对竞赛试题进行

复习.为了进一步拓宽学生的艺术视野，丰富学生校园生活，同时考虑到活动现

场的气氛，每班用课余的时间各排练出了1个节目。

四、精彩成果展示

11月21日下午3：40，知识竞赛在主持人的金话筒中展开，按照预期的程

序紧凑而热烈，现场互动融洽，热火冷焰的陪衬，令人流连忘返，不息的掌声和

着机智的回答，学生们的精彩小节目更是一度让场内气氛升高，观众也积极参与

其中，积极回答问题,让学生们在知识竞赛中加深了对专业，对学校的热爱.

比赛中选手们充分发挥“友谊第一,比赛第二”的精神,以饱满的精神风貌和

最佳的竞争状态投入比赛,实现了会计知识竞赛的赛绩和素质精神文明的双丰

收。选手们的激烈角逐,充分肯定成绩。经过选手们2个小时的激烈角逐,五点

左右,会计知识竞赛完满结束,随后学校领导为获奖选手颁发奖项,谢瑞同学、克

里比努尔同学荣获一等奖；张利娟同学、阿布都艾孜孜同学荣获二等奖；张家欣

同学、肉克亚木同学荣获三等奖；季明亮同学、努尔比亚同学荣获优秀奖.最后

姜萍副校长为大赛做了总结性的讲话。

篇三：会计知识竞赛活动总结