人教版2022三年级下学期语文阅读理解课间练习题精编.pdf

人教版2022三年级下学期语文阅读理解课间练习题精编

班级：________姓名：________时间：________

一、课外阅读。

燕子一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客

人,却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使

者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。燕子终于又

回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个小小的房子。

一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了

工场,找到了工作,在向我(报抱)告它们的快乐……接着,它们又出去了。不知

道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……吃完了,它们在

窗外唱了一会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥

沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!也知道你是在劳动中,吸

取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也

是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

1．写出下面词语的近义词。

矫健—______艳丽—______

2．第2自然段中，“春天的使者”指的是（）

A．春风B．桃花C．燕子D．泥草

3．燕子忙忙碌碌飞来飞去的原因是（）

A．燕子在忙碌地建窝

B．燕子受到惊吓

C．燕子开心春天的到来

D．燕子喜欢在窗外唱歌

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4．下列哪一项不是燕子衔回来建窝的材料？（）

A．泥草B．虫子C．泥沙D．树枝

5．最后一个自然段表达了作者什么样的感情？

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二、课外阅读。

我家的小园

我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木这

里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在

树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的

大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴

蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌

大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的

黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂

吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像

迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖

满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装

素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”

小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）果实饱满而硕大。（）

（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（）

2.把文中横线的句子运用了修辞手法，换一种说法后不改变原意。

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3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。

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4.课文首尾照应的句子是：。

5.你喜欢这个小园吗？为什么？

。

三、课内阅读。