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社会工作者中级实务章节习题及答案

社会工作者，遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社

区、行政等专业方法，以帮助机构和别人发挥自身潜能，协调社会

关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。

接下来为大家精心准备了20XX社会工作者中级实务章节习题及答

案，想理解更多相关内容请关注!

1[简答题](案例分析题)小林，男，15岁，某中学初三学生，

父亲为某高校老师，母亲出guo攻读博士学位多年未回国。小林在

学校的表现是：学习成绩很差，生活习惯不好，着装不整洁，行动

懒散，躲避课间体育锻炼，集体活动拖后;学习兴趣低，上课喜欢大

声插话，打断老师授课，扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游

戏，不复习功课等，是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。

问题：

1.在上述案例中，小林面临的主要困境是什么?

2.请根据本案例制订详细的介入方案和介入目的。

参考解析：

答题要点：

1.小林面临的困境主要有：不喜欢学习;穿着不整洁;喜欢出风

头，不被同学、老师喜欢。

2.介入方案和介入目的：(1)与效劳对象建立专业关系，通过与

小林的面谈，理解造成小林困境的原因，如穿着不整洁是由于父母

不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧，对小林进展初步

诊断评估。如，小林因长期缺少家庭关心，造成过于喜欢表现自己;

因学习成绩长期不见进步，缺乏信心，造成厌学情绪;因缺乏足够的

自我认同感和别人的支持而造成自我评价过低，缺乏自我抑制等。

(3)通过一个阶段的辅导，到达如下目的：防调家庭关系，使监护人

给效劳对象足够的关爱，使效劳对象体验家庭温暖，养成良好的学

习、生活习惯;通过同伴间的帮助，培养小林的学习兴趣和学习自主

性，使他感受到学习的乐趣;发挥小林的特长，逐步培养效劳对象的

自我成就感。

2[简答题]小林，男，15岁，某中学初三学生，父亲为某高校

老师，母亲出guo攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现

是：学习成绩很差，生活习惯不好，着装不整洁，行动懒散，躲避

课间体育锻炼，集体活动拖后;学习兴趣低，上课喜欢大声插话，打

断老师授课，扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏，不复习

功课等，是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。

问题：

1.在上述案例中，小林面临的主要困境是什么?

2.请根据本案例制订详细的介入方案和介入目的。

参考解析：

1.小林面临的困境主要有：不喜欢学习;穿着不整洁;喜欢出风

头，不被同学、老师喜欢。

2.介人方案和介入目的：(1)与效劳对象建立专业关系，通过与

小林的面谈，理解造成小林困境的原因，如穿着不整洁是由于父母

不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧，对小林进展初步

诊断评估。如，小林因长期缺少家庭关心，造成过于喜欢表现自己;

因学习成绩长期不见进步，缺乏信心，造成厌学情绪;因缺乏足够的

自我认同感和别人的支持而造成自我评价过低，缺乏自我抑制等。

(3)通过一个阶段的辅导，到达如下目的：协调家庭关系，使监护人

给效劳对象足够的关爱，使效劳对象体验家庭温暖，养成良好的学

习、生活习惯;通过同伴间的帮助，培养小林的学习兴趣和学习自主

性，使他感受到学习的乐趣;发挥小林的特长，逐步培养效劳对象的

自我成就感。

3[简答题](案例分析题)

小路，今年15岁，初中毕业考上了职业中专。由于父母离异，

法院将其判给了爸爸。但是爸爸很快为小路找了继母，继母对小路

并不好，不让爸爸给小路筹集学费。而小路的生母由于一直没有一

个很好的工作，也没钱供小路上学。小路的学费问题严重困扰着小

路。

问题：

1.上述案例中，小路面临的主要困境有哪些?

2.针对小路目前的困境，社会工作者应采取哪些辅导策略?

参考解析：

答题要点：

1.小路面临的主要困境

(1)学业问题：没有学费不能完成学业。(2)家庭问题：缺少家

庭的温暖和照顾。(3)心理问题：心理自卑和缺乏自信心等。

2.主要辅导策

(1)与小路的爸爸及继母进展沟通，劝其承担起抚养小路的义务

和责任。

(2)与小路所在学校进展联络，为小路开展补习功课等支持，帮

助其完成学业。

(3)安排一些活动，请小路的爸爸、妈妈一起参加，增加爸爸、

妈妈和小路在一起的时间。