初中化学实验教学现状及对策探析.docx

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，使学生认识科学探究的意义和基本过程，养成勤于思考、敢于质疑、严谨求实、乐于实践、善于合作、勇于创新等科学品质。所以在教学中，倡导以实验为主的科学探究活动，充分挖掘实验的教育价值与教学功能，发展学生的化学核心素养。在实际教学中，受应试现状和教育功利化倾向的影响，很多学校逐渐淡化实验教学，实验教学没有得到足够重视。实验教学效果严重制约了学生学科核心素养的提高。笔者对所在区的初中化学实验教学现状进行了调查，并对如何有效开展实验教学进行了思考。

一、初中化学实验教学现状

笔者对区域内34所初中的实验教学现状进行了调查，结果显示目前的初中化学实验教学存